亮亮物理興趣小組在探究“串聯(lián)電路的總電壓與部分電路電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，有多個 燈泡可供選擇，活動小組的小麗把兩只小燈泡串聯(lián)接到電源上，如圖所示．
（1）當(dāng)把電壓表分別接在L1和L2兩端及電源兩端時，閉合開關(guān)后，小麗測得數(shù)據(jù)是U1=6V，U2=3V，U=9V，分析這組數(shù)據(jù)，小麗興奮的得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．
（2）請你幫小麗解決實(shí)驗(yàn)結(jié)論不足之處：______．
（3）解決問題后，亮亮組長看到同小組的小新設(shè)計的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，如下表，他指出表格設(shè)計存在不足，你認(rèn)為不足之處是：______．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)L1燈兩端的電壓U1L2燈兩端的電壓U2L1和L2燈兩端的總電壓U
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【答案】分析：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；為得出普遍規(guī)律，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
解答：解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和．
（2）小麗只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)就得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不具有普遍性，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
（3）為得出普遍結(jié)論，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，用同一規(guī)格的燈泡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性．
故答案為：（1）串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和；
（2）只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，不具有普遍性；
（3）用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性．
點(diǎn)評：本題考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析與實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2002?煙臺）科技中學(xué)的物理興趣小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時，分別用四塊透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們把蠟燭均放在離透鏡20厘米處，觀察的現(xiàn)象是：用透鏡甲可在光屏上得到倒立、縮小的像；用透鏡乙可觀察到正立、放大的像；用透鏡丙可在光屏上得到倒立、放大的像；用透鏡丁可在光屏上觀察到倒立、等大的像．那么，焦距小于20厘米的凸透鏡為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

天津某中學(xué)物理興趣小組在探究影響浮力大小因素的活動中，同學(xué)們提出了如下三種猜想：
猜想1：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)；
猜想2：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力的大小與物體的重力大小有關(guān)；
實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：彈簧測力計、燒杯、水、鹽水、細(xì)線，體積相同的鐵塊、銅塊、鋁塊各一塊（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁），利用上述器材同學(xué)們驗(yàn)證了猜想1和猜想2是正確的．對于猜想3，馬虎同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)：利用彈簧測力計、水和鹽水，測算出同一鐵塊浸沒在鹽水中受到的浮力大小和浸沒在水中受到的浮力大小不相等．
分析：由于鐵塊的重力大小不變，而鐵塊所受的浮力大小不等，所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無關(guān)．
結(jié)論：猜想3是錯誤的．
（1）馬虎同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程是錯誤的，請你指出他的錯誤是
實(shí)驗(yàn)時沒有控制液體的密度相等、沒有改變物體的重力
實(shí)驗(yàn)時沒有控制液體的密度相等、沒有改變物體的重力
，根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)操作可以探究猜想
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；
（2）請你利用實(shí)驗(yàn)桌上提供的器材寫出探究猜想3的實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）請你根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

亮亮物理興趣小組在探究“串聯(lián)電路的總電壓與部分電路電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，有多個 燈泡可供選擇，活動小組的小麗把兩只小燈泡串聯(lián)接到電源上，如圖所示．
（1）當(dāng)把電壓表分別接在L1和L2兩端及電源兩端時，閉合開關(guān)后，小麗測得數(shù)據(jù)是U1=6V，U2=3V，U=9V，分析這組數(shù)據(jù)，小麗興奮的得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和
串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和
．
（2）請你幫小麗解決實(shí)驗(yàn)結(jié)論不足之處：
只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，不具有普遍性
只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，不具有普遍性
．
（3）解決問題后，亮亮組長看到同小組的小新設(shè)計的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，如下表，他指出表格設(shè)計存在不足，你認(rèn)為不足之處是：
用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性
用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性
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實(shí)驗(yàn)次數(shù) L1燈兩端的電壓U1 L2燈兩端的電壓U2 L1和L2燈兩端的總電壓U
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

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（1）當(dāng)把電壓表分別接在L1和L2兩端及電源兩端時，閉合開關(guān)后，小麗測得數(shù)據(jù)是U1=6V，U2=3V，U=9V，分析這組數(shù)據(jù)，小麗興奮的得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．
（2）請你幫小麗解決實(shí)驗(yàn)結(jié)論不足之處：______．
（3）解決問題后，亮亮組長看到同小組的小新設(shè)計的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，如下表，他指出表格設(shè)計存在不足，你認(rèn)為不足之處是：______．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)L1燈兩端的電壓U1L2燈兩端的電壓U2L1和L2燈兩端的總電壓U
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