【題目】利用如圖所示的滑輪組豎直向上提升浸沒在水中的金屬物.已知正方體實(shí)心金屬物的體積V=1×10﹣2m3 , 重力G=790N,ρ=1×103kg/m3 , 動(dòng)滑輪重G0=60N,繩子重力和摩擦不計(jì).請(qǐng)問:
(1)金屬物浸沒在水中時(shí),受到的浮力是多大?
(2)在金屬物浸沒時(shí),勻速提升需要的拉力F是多少N?
(3)要求在1min內(nèi)將始終浸沒在水中的金屬物勻速提升2m,求繩子自由端豎直向上拉力F的功率.

【答案】
(1)解:因?yàn)榻饘傥锝䴖]在水中,

所以V=V=1×10﹣2m3,

根據(jù)阿基米德原理可得,金屬物受到的浮力:

F=GVg=1×103kg/m3×1×10﹣2m3×10N/kg=100N


(2)解:因?yàn)槲矬wA受到的重力方向是豎直向下,受到的浮力方向是豎直向上,

所以根據(jù)力的合成可得,金屬物受到繩子的拉力:

因?yàn)镕′=790N﹣100N=690N,

繩子對(duì)動(dòng)滑輪的拉力:

F′=F=690N

由圖可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3,

繩子自由端需要的拉力:

F= (F+G動(dòng))= (690N+60N)=250N


(3)解:繩子自由端1min內(nèi)移動(dòng)的距離:

s=nh=3×2m=6m,

繩子自由端豎直向上拉力的功率:

根據(jù)P= = = =25W


【解析】(1)金屬物完全浸沒時(shí)排開液體的體積和本身的體積相等,根據(jù)阿基米德原理求出金屬物浸沒在水中時(shí)受到的浮力;(2)根據(jù)力的合成求出金屬物受到的重力和浮力的合力即為金屬物對(duì)動(dòng)滑輪的拉力,由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),利用F= (G+G動(dòng))求出繩子自由端拉力大;(3)根據(jù)s=nh求出繩子自由端1min內(nèi)移動(dòng)的距離,根據(jù)P= = 求出繩子自由端豎直向上拉力的功率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】木塊A上放置4個(gè)50g砝碼,細(xì)線的另一端B處掛著4個(gè)50g的鉤碼.拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),若在A、B處各拿走一個(gè)砝碼,則物體A將(
A.仍保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.速度逐漸減小
C.速度逐漸變大
D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用天平“測(cè)量液體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小剛把天平放在_____工作臺(tái)面上,當(dāng)移動(dòng)游碼至零刻度時(shí),看到指針在分度盤中央兩側(cè)擺動(dòng),擺動(dòng)的幅度如圖甲所示、此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為50.2g,將鹽水倒出,再用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量此時(shí)燒杯的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼及游碼的位置如圖乙所示,則倒出的鹽水質(zhì)量為_____g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn).她們用不同的力和不同的角度試擲了幾下鉛球,鉛球落地的遠(yuǎn)近不同.根據(jù)這一現(xiàn)象她們作出了多種猜想. 小莉猜想:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);
小強(qiáng)猜想:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
李紅說:“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”,于是,他們制作了一個(gè)小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過 5 次實(shí)驗(yàn)得到表中的數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

射出速度V(m/s)

射擊角度θ

射出水平距離S(m)

1

5

30°

2.9

2

10

30°

9.5

3

10

45°

10.8

4

10

60°

9.1

5

15

30°

10.7


(1)小組同學(xué)用自制的小球彈射器實(shí)驗(yàn)時(shí),還需要測(cè)量小球落地的距離,現(xiàn)有刻度尺、米尺和皮尺可選用,則應(yīng)選
(2)請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題: ①為了驗(yàn)證小莉的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在一定時(shí),物體拋出越大,拋出的距離越遠(yuǎn).
②為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),射出仰角θ為時(shí),物體拋出的距離最遠(yuǎn).
③根據(jù)研究結(jié)果,請(qǐng)你給參加擲鉛球的運(yùn)動(dòng)員提出一條有價(jià)值的建議:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5V電阻約9Ω的小燈泡、標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1的實(shí)物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當(dāng)).
(2)甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處.
(3)乙組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡此時(shí)的電阻是Ω(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(5)小明分別測(cè)出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)阻值差異很大.他檢查操作過程無失誤,造成這種結(jié)果最可能的原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體做變速運(yùn)動(dòng),物理上可用平均速度來描述其運(yùn)動(dòng)。設(shè)某物體沿直線做單向(往一個(gè)方向)變速運(yùn)動(dòng),在前一半時(shí)間平均速度為v1,后一半時(shí)間的平均速度為v2,那么可推出其整個(gè)時(shí)間段的平均速度為;若其前半程的平均速度為v1,后半路程的平均速度為v2,那么可推出其全程的平均速度為試?yán)盟俣裙椒謩e對(duì)以上兩個(gè)推論加以證明。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2分)僅使用以下各組器材中,不能測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊密度的是(

A.刻度尺、天平和砝砰

B. 天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線

C.彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線

D. 刻度尺、水、細(xì)線、燒杯

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究水的沸騰特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了王完成本次實(shí)驗(yàn),由表格可知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為的溫度計(jì).

測(cè)溫物體

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78


(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),并記錄數(shù)據(jù)如下表.

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

96

97

98

98

98

由表中的數(shù)據(jù)可知,水面上方的氣壓1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為我國(guó)首輛“玉兔號(hào)”月球車,登月前,在水平地面上進(jìn)行了測(cè)試,月球車勻速直線行駛180m 用時(shí)60min,若車的質(zhì)量為140kg,受到的阻力為500N,網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.02m2 . (g 取10N/kg)求:
(1)月球車對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)月球車在測(cè)試過程中的功率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案