實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個，電阻箱(電路圖符號)一個，已調(diào)零的電流表一塊，開關(guān)兩個，導(dǎo)線若干．請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2并聯(lián)時，如果R1的阻值保持不變，則電路中總電流I與支路電阻R2中的電流I2的關(guān)系為：I＝I2＋b(b為常量)請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

答案：
解析：

　　(1)實驗電路圖如圖所示．(1分)

　　實驗步驟：

　　①按電路圖連接電路．

　�、谕瑫r閉合開關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)電阻箱R2的阻值．用電流表測量電路中的電流I，將I、R1的測量數(shù)據(jù)記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中．

　�、墼賹㈤_關(guān)S1斷開，將此時電流表的電流值I2的數(shù)據(jù)記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中．

　�、芊抡詹襟E②和③，再進行5次實驗，并分別將相應(yīng)的I、R1、I2測量數(shù)據(jù)記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中．

　　(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表：(1分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個，電阻箱一個，已調(diào)零的電流表兩塊，開關(guān)兩個，導(dǎo)線若干．請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2并聯(lián)時，如果R1的阻值保持不變，則電阻R1與R2并聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關(guān)系為：
1
R
=
1
R2
+b（b為常量）”．請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源（非穩(wěn)壓電源）、阻值已知的不同定值電阻若干，滑動變阻器一個，電流表、電壓表各一塊，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明：“當導(dǎo)體兩端的電壓不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”．請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻、滑動變阻器和開關(guān)各1個，電阻箱（電路圖符號）1個，已調(diào)零的電壓表1塊，導(dǎo)線若干．在電路中，可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器實現(xiàn)控制和改變與其相串聯(lián)的電阻兩端的電壓．請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明：兩個電阻R1與R2串聯(lián)時，如果定值電阻R1兩端的電壓保持不變，則電阻R1與電阻箱接入電路中的電阻R2兩端的總電壓U與電阻R2兩端的電壓U2的關(guān)系式為：U=U2+b（b為常量）．請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

實驗桌上有如下實驗器材：一個滿足實驗要求的電源（兩端電壓值符合實驗要求且保持不變）、阻值已知的定值電阻一個，電阻箱（電路圖符號         ）一個，滑動變阻器一個，已調(diào)零的電流表一塊、電壓表兩塊，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明“在R1與R2串聯(lián)的電路中，如果R1的電阻值和通過它的電流保持不變，則電阻R1與R2消耗的總功率P與電阻R2消耗的功率P2的關(guān)系為P= P2+ b（b為一個不變量）”。請畫出實驗電路圖；寫出實驗步驟；畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

實驗桌上有如下實驗器材：符合實驗要求的電源（其兩端電壓恒為6V）、電阻箱（電路圖符號 　　 ）、滑動變阻器各一個，已調(diào)零的量程為0～0.6A的電流表和量程為0～3V的電壓表各一塊，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明“如果電阻R兩端的電壓保持不變，則電阻R消耗的電功率P跟電阻R的倒數(shù)成正比”。請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案