【題目】如圖所示是一種小型千斤頂，當(dāng)手往下壓動(dòng)搖臂時(shí)，能把頂著的重物微微抬高一段很小的距離。把搖臂向上復(fù)位時(shí)，抬起的重物可以保持不動(dòng)，再按下?lián)u臂時(shí)，重物又被微微抬起。上下往復(fù)操作搖臂，重物便漸漸舉高。用這種千斤頂把某汽車的一個(gè)后輪頂起時(shí)，施加在搖臂上向下的壓力為100N，每壓一次，手向下移動(dòng)的距離是20cm，則每壓一次手對(duì)千斤頂做功_____焦，壓120次后，后輪被抬高15cm，若汽車質(zhì)量4×103kg，千斤頂支持其重量的30%，不考慮手使搖臂向上復(fù)位所作的功，該千斤頂?shù)臋C(jī)械效率是_____。

【答案】20J、73.5%

【解析】

試題手壓一次所做的功為：

汽車作用在千斤頂上的壓力為阻力：

將后輪抬起15cm所做的有用功為：

手壓120次所做的總功為：

該千斤頂?shù)臋C(jī)械效率是：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年我們?cè)谥曛薹教赜螛?lè)場(chǎng)乘過(guò)山車奔馳之際，你是否會(huì)想到：過(guò)山車為什么不需要引擎來(lái)推動(dòng)就能“翻山越嶺”呢？過(guò)山車在開(kāi)始旅行時(shí)，是靠一個(gè)機(jī)械裝置推上最高點(diǎn)的，但在第一次下行后，就再?zèng)]有任何裝置為它提供動(dòng)力了，從這時(shí)起帶動(dòng)它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動(dòng)機(jī)”就是重力勢(shì)能。過(guò)山車的重力勢(shì)能在處于最高點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值，當(dāng)它開(kāi)始下行時(shí)，它的勢(shì)能不斷減小，動(dòng)能不斷增大；由于摩擦，損耗了少量的機(jī)械能，所以隨后的“小山丘”設(shè)計(jì)的比開(kāi)始時(shí)的“小山丘”低（如圖所示）．像所有列車一樣，過(guò)山車也安裝了機(jī)械制動(dòng)裝置，使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準(zhǔn)確地停下來(lái)。

（1）過(guò)山車通過(guò)圖中的A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）后面的“小山丘”設(shè)計(jì)的比開(kāi)始時(shí)的“小山丘”低，是由于過(guò)山車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）過(guò)山車旅行過(guò)程中，遇到緊急情況能夠準(zhǔn)確停下來(lái)，是由于______；

（4）過(guò)山車第一次下行，是利用_______作為“發(fā)動(dòng)機(jī)”的；在生產(chǎn)與生活中與過(guò)山車?yán)昧讼嗤鞍l(fā)動(dòng)機(jī)”的有水力發(fā)電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】推導(dǎo)液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)：如圖所示，容器內(nèi)盛有密度為ρ液的液體，我們可以設(shè)想液面下h深處有一面積為S的水平圓面，它所受到的壓力是其上方圓柱形的小液柱所產(chǎn)生的。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中作出小液柱所受重力的示意圖。

（2）請(qǐng)推證：液體內(nèi)部深度為h處的壓強(qiáng)p＝ρ液gh。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，標(biāo)有“5V 2.5W”的小燈泡L兩端的電壓和通過(guò)它的電流關(guān)系如圖乙所示，定值電阻R1=5Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“0.5A”字樣。當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合且滑動(dòng)變阻器的滑片P位于a端時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光；當(dāng)S、S2閉合，S1斷開(kāi)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)是0.4A，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R2'與其最大阻值R2的比是1：4．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合且滑動(dòng)變阻器的滑片P位于a端時(shí)，通電1min，電流對(duì)整個(gè)電路做的功；

（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1閉合，S2斷開(kāi)，電流表量程選“0～0.6A”，R1兩端電壓不得超過(guò)3V．在保證電路安全的情況下，R1的電功率最大變化量△P。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在裝有不同液體的甲、乙兩個(gè)容器中，同時(shí)放入兩個(gè)完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩容器內(nèi)液面恰好相平，如圖所示。若液體對(duì)甲、乙兩容器底部的壓強(qiáng)分別是p甲、p乙，液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則下列判斷中正確的是（ ）

A．p甲<p乙，F(xiàn)甲=F乙 B．p甲>p乙，F(xiàn)甲=F乙

C．p甲=p乙，F(xiàn)甲<F乙 D．p甲=p乙，F(xiàn)甲>F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如圖所示．她首先測(cè)出小車重，然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：

斜面

傾斜角θ

小車重G/N

斜面高

h/m

斜面長(zhǎng)

S/m

拉力

F/N

有用功

W有/J

總功

W總/J

機(jī)械效率η

12°

5

0.2

1

2.1

①

2.1

48%

30°

5

0.5

1

3.6

2.5

②

69%

45°

5

0.7

1

4.3

3.5

4.3

③

（1）上表中的空格處①、②、③對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分別是： ▲ 、 ▲ 、 ▲ ．

（2）分析上表數(shù)據(jù)，得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角θ越 ▲ （選填“大”或“小”），斜面越 ▲ （選填“省力”或“費(fèi)力”），斜面的機(jī)械效率越 ▲ （選填“高”或“低”）．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)與斜面 ▲ ．

（4）若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持 ▲ 不變，斜面的光滑程度不變，只改變 ▲ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在皮劃艇比賽時(shí)，發(fā)令槍響參賽選手奮力劃槳，皮劃艇由靜止迅速前進(jìn)，說(shuō)明力可以改變物體的_____，此時(shí)以地面為參照物，皮劃艇是_____的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩支蠟燭用木棒相連接，設(shè)法在其木棒中間插入一枚縫衣針，把針的兩端分別放在兩個(gè)玻璃杯上，將兩端同時(shí)點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)蠟燭可以繞針軸上下來(lái)回?cái)[動(dòng)，如圖所示。關(guān)于此裝置，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 蠟燭燃燒過(guò)程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能

B. 蹺蹺板兩側(cè)的蠟燭必須一樣長(zhǎng)

C. 點(diǎn)燃后蠟燭即使兩端燃燒速度不同，也能使蹺蹺板往復(fù)翹動(dòng)

D. 蠟燭轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)能來(lái)源于蠟燭自身的重力對(duì)自己做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力大小影響因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將木塊A放置水平木板B上，加一個(gè)鉤碼，將彈簧測(cè)力計(jì)系在A上，如圖所示，當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系

B. A受B的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是平衡力

C. A受到B的摩擦力方向?yàn)樗较蜃?/span>

D. 若增大B的速度，測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大

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