17.某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,第1、2、3次實驗裝置分別如圖甲、乙、丙所示.
實驗
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升高
度h/m
有用功
W/J
彈簧測力計
讀數(shù)F/N
彈簧測力計
移動距離s/m
總功
W/J
機械效
率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.11.10.50.55
(1)在表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù);(機械效率用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))
(2)在實驗操作中應勻速拉動彈簧測力計;
(3)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越高.(選填“高”或“低”).
(4)根據(jù)實驗結論推測,若使用乙滑輪組再次將重6N的物體勻速提升0.1m,此時滑輪組的機械效率可能為C(只填序號)A.71.6%   B.82.4%    C.89.5%
(5)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功增大(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機械效率與動滑輪重有關.
(6)綜合上述結論,提高機械效率的方法有增大有用功,減小額外功(選填“增大”或“減小”)
(7)鄰桌 的小軍用乙滑輪組提起0.5N重的鉤碼時恰好不省力,此時他的滑輪組的機械效率為33.3%.

分析 (1)根據(jù)W=Gh求出第3次實驗的有用功,根據(jù)機械效率公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$求出效率的大;
(2)利用二力平衡的條件可知,只有讓鉤碼勻速上升,此時滑輪對鉤碼的拉力的大小才會等于鉤碼的重力,彈簧測力計的示數(shù)才等于拉力的大;
(3)比較第1次實驗和第2次實驗,鉤碼升高的距離相同,繩子自由端移動的距離相同,說明使用的是同一裝置,所做的額外功相同,提起的重物不同,機械效率不同據(jù)此得出結論;
(4)分析實驗數(shù)據(jù),知道該滑輪組將4N的物體勻速提升時的機械效率,根據(jù)使用同一個滑輪組時,物體越重,滑輪組的機械效率越高的特點即可判斷該滑輪組將6N的物體勻速提升時的機械效率;
(5)提起的重物相同,升高的距離相同,有用功相同,動滑輪越重,額外功增大,總功增大,機械效率越。曰喗M的機械效率跟動滑輪的重有關;
(6)要解答此題首先要知道機械效率的概念---有用功與總功的比值,要提高機械效率就是要提高有用功在總功中所占的比例,除了增大有用功之外,還可以減小額外功;
(7)用同一滑輪組提起0.5N重的鉤碼時恰好不省力,即F=G=0.5N,利用機械效率公式計算即可.

解答 解:
(1)第3次實驗中:有用功:W=Gh=4N×0.1m=0.4J,機械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{0.4J}{0.55J}$×100%≈72.7%;
(2)實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼上升;
(3)比較第1次實驗和第2次實驗可知,甲乙是同一個滑輪組,甲提起2N的物體,乙提起4N的物體,其他的條件相同,甲的機械效率是74.1%,乙的機械效率是83.3%,所以,使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越高;
(4)該滑輪組將4N的物體勻速提升時的機械效率為83.3%,由于使用同一個滑輪組時,物體越重,滑輪組的機械效率越高,則使用該滑輪組再次將6N的物體勻速提升時滑輪組的機械效率應大于83.3%,故C選項符合;
(5)由實驗2、3得,有用功相同,總功增大,額外功增大,機械效率降低;所以滑輪組的機械效率跟動滑輪的重有關;
(6)要提高機械效率,除了增大物重以增大有用功之外,還可以減小額外功,有用功一定時,額外功越少,有用功在總功中所占的比例就越大,機械效率就越高;
(7)由已知條件,F(xiàn)=G=0.5N,所以機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$=$\frac{0.5N}{3×0.5N}$×100%≈33.3%.
故答案為:(1)0.4;72.7%;(2)勻速;(3)高;(4)C;(5)增大;動滑輪重;(6)減;(7)33.3%.

點評 本題考查了探究影響滑輪組機械效率因素的實驗,要知道物體越重,做的有用功越多,機械效率越高;動滑輪越多,所做的額外功越多,滑輪組的機械效率越低.

練習冊系列答案
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280.22.00.8
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