如圖是探究影響浮力大小因素的實驗。

(1)由甲、乙兩圖可知物體在水中受到的浮力是         N。乙圖中,若將繩子剪斷,物體將          (選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。
(2)由乙、丙兩圖可知物體所受浮力大小跟浸沒的深度     關(guān)(選填“有”或“無”)。
(3)如果要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關(guān),可以選擇圖所示的     、     兩個物體,將它們浸沒在          液體中,測出所受浮力的大小來進行比較。
(1)1,下沉(2)無(3)C、D ,同種
(1)本題使用的是稱重法測浮力,根據(jù)F浮=" G" – F=4N-3N=1N;由于F浮 < G,所以若將繩子剪斷,物體將下沉;(2)由乙、丙兩圖可看出排開液體的體積相同,浮力相同,液體的密度相同,深度不同,所以可知物體所受浮力大小跟浸沒的深度關(guān);(3)要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關(guān),要保持排開液體的體積相同,液體的密度相同,重力不同,所以選擇C、D兩個物體。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實驗過程,
 
(1)通過圖中_______和____兩個步驟測出了浮力(選填代號即可)。
(2)小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊,進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同,這個步驟是_________(選填代號即可)。
(3)在進行交流時,某同學(xué)打算利用上述器材探究“浸沒在液體里的物體受到的浮力是否與浸沒在液體里的深度有關(guān)”。①他首先通過B步驟測出了石塊的重力G;然后在C步驟中讀出測力計的示數(shù)為F1;接下來這位同學(xué)需要進行的操作是___________________________________          ____________      。
②請你寫出對實驗結(jié)論的預(yù)測和分析:                     ________     ____________________          _________________________         。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,將一重27N的金屬塊浸沒水中,靜止時彈簧測力計的示數(shù)是17N,則它受到的浮力為             N;現(xiàn)將它浸沒在另一種液體中,靜止時彈簧測力計的示數(shù)為15N,則液體的密度為               kg/m3。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個皮球重2 N浮在水面上,有一半浸入水中,這時皮球所受的浮力為_____ N,若用力把皮球全部按入水中時,則皮球所受浮力為 _____ N.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

跳水運動員入水的過程中,他所受浮力F隨深度h變化的關(guān)系如圖所示,其中正確的是(    )

說明理由:                                                             。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在一只不計重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水,用彈簧測力計鉤住并將其慢慢浸入水中,直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平.此過程中彈簧測力計的示數(shù)
A.逐漸減小到零
B.先減小后增大
C.始終保持不變
D.逐漸增大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示,將一個重為1.2N的木塊放入水中,靜止時木塊有l(wèi)/4的體積露出水面;若將木塊用細(xì)繩系好,并固定在容器底部,木塊完全浸沒在水中,如圖16乙所示,此時細(xì)繩對木塊的拉力為   N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

彈簧測力計掛著一重為3N的物體A,物體A浸沒并靜止在水中,如圖所示.

(1)圖中彈簧測力計的示數(shù)是   N.物體A所受浮力是   N;
(2)如測力計不拉著物體A,A在水中會   (選填“下沉”、“上浮”或“懸浮”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在水面下6米深處游動的魚兒,受到水的壓強為 10 帕;若魚兒的體積為
5×10-4米3,那么它所受到的浮力大小為 11 牛。當(dāng)魚向上浮起到水面下3米處,它所受到的浮力大小  12  (選填“變小”、“不變”或“變大”)。

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同步練習(xí)冊答案