Question

1．太生同學(xué)在觀察小提琴、二胡等樂器的弦振動(dòng)時(shí)猜測(cè)：在弦松緊程度相同的條件下，弦發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)．于是太生找來了各種不同的琴弦，想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．琴弦的編號(hào)及情況如表：

條件	琴弦的材料	琴弦的長度/cm	琴弦的橫截面積/mm2
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）太生同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，請(qǐng)你幫他選用表中編號(hào)為D和E的琴弦．（只填字母代號(hào)）
（2）太生同學(xué)想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，請(qǐng)你幫他選用表中編號(hào)為A和B的琴弦．（只填字母代號(hào)）
（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；②分析論證；③提出問題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為劉康要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：③①②④（只填寫數(shù)字代號(hào)）．
（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行文強(qiáng)又覺得弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)；為了驗(yàn)證這一猜想，他必須控制琴弦的粗細(xì)、長度和材料不變，改變琴弦的松緊程度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

Answer 1

分析 （1）（2）弦樂器的音調(diào)可能跟弦的松緊、長度、材料、粗細(xì)有關(guān)，本實(shí)驗(yàn)的松緊是一定的，探究弦的音調(diào)跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制其它因素不變，這種方法是控制變量法．
（3）根據(jù)科學(xué)探究的步驟進(jìn)行排序．
（4）猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與松緊有關(guān)，控制琴弦的長度、橫截面積、材料都不變．

解答 解：（1）弦松緊是一定的，在探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系時(shí)，需控制弦的長度和橫截面積相同，材料不同，表中符合條件的是D、E．
（2）弦松緊是一定的，在探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系時(shí)，需控制弦的材料和長度相同，橫截面積不同，表中符合條件的是A、B．
（3）實(shí)驗(yàn)探究的步驟為：提出問題、猜想和假設(shè)、實(shí)驗(yàn)研究、分析歸納、得出結(jié)論；因此該實(shí)驗(yàn)探究的步驟排序?yàn)棰邰佗冖埽?br />（4）探究弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，必須控制琴弦的粗細(xì)、長度和材料不變，改變琴弦的松緊程度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．；
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的弦，使兩根琴弦的一端固定，另一端進(jìn)行松緊程度調(diào)節(jié)，要求一張一弛有所差異．用大小相同的力撥動(dòng)琴弦，比較發(fā)音情況．如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同，表明小華的猜想是正確的；否則猜想錯(cuò)誤．
故答案為：（1）D、；E；（2）A；B；（3）③①②④；（4）材料；松緊程度．

點(diǎn)評(píng) 控制變量法是被研究的問題與多個(gè)因素有關(guān)，研究和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制其他因素一定或不變．同時(shí)牢記實(shí)驗(yàn)探究的步驟．