分析 根據(jù)物體帶電的性質(zhì)和電荷間的相互作用規(guī)律分析回答.驗電器是根據(jù)電荷間的相互作用制成的,同種電荷相互排斥,驗電器的金屬箔片所帶的電荷量越多,其張角越大.
解答 解:因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),并且同種電荷相互排斥;
所以辨別方法是:
①當物體靠近輕小物體時,若能吸引則帶電,否則物體不是帶電體;
②利用同種電荷相互排斥的原理制成的驗電器,它可以檢驗物體是否帶電;
當帶電體接觸驗電器的金屬球時,電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔,兩片金屬箔帶同種電荷,同種電荷相互排斥而張開.
故答案為:①當物體靠近輕小物體時,若能吸引則帶電,否則物體不是帶電體;
②利用同種電荷相互排斥的原理制成的驗電器,它可以檢驗物體是否帶電.
點評 本題考查帶電體的性質(zhì)和電荷間的相互作用規(guī)律,知道同種電荷相排斥,異種電荷相吸引.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熔化 | B. | 汽化 | C. | 液化 | D. | 升華 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
裝置與 表格 |
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步驟 | ①在水平桌面上鋪長木板; ②用彈簧測力計拉著木塊在長木板上做勻速直線運動,并記下拉力示數(shù)F; ③在木塊上加鉤碼,改變木塊對木塊的壓力,多做幾次實驗,并記下數(shù)據(jù);分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力成正比(填“正”或“反”).其關(guān)系用公式表示為:Ff=0.5FN. | ||||||||||||||||
問題 討論 | ①實驗中是根據(jù)二力平衡原理測出滑動摩擦力的. ②實驗過程中,小雨認為利用上面的裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定,很難讀數(shù),于是對實驗裝置進行了改造,利用如圖所示的裝置進行實驗,他這樣做的好處是無論長木板是否勻速運動,正方體都處于靜止狀態(tài),便于操作和讀數(shù). |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓力都是由于物體的重力產(chǎn)生的 | B. | 壓力的方向總是豎直向下的 | ||
C. | 壓力的大小有時等于重力 | D. | 壓力的大小總是等于物體的重力 |
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