Question

如圖所示的情景，是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關的探究過程，這個探究方案中

①圖（a）是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小關系的
②圖（b）是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低關系的
③圖（c）是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流快慢關系的
④整個過程中是利用“控制變量法”和“對比法”進行探究的
以上說法正確的是

1. A.
   只有①②
2. B.
   只有③④
3. C.
   只有①②③
4. D.
   ①②③④均正確

Answer 1

D
分析：解決此題要知道：
影響液體蒸發(fā)快慢的因素有：液體的表面積、液體的溫度和液體表面空氣流動的快慢；
物理學中對于多因素的問題，常常采用控制變量的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．
解答：（a）圖中的液體的溫度和液體表面空氣流動的快慢相同，但液體的表面積不同，可以通過對比兩個衣服干的快慢探究：液體蒸發(fā)的快慢與液體表面積大小關系，故①說法正確；
（b）圖中的液體的表面積和液體表面空氣流動的快慢相同，但液體的溫度不同，可以通過對比兩個衣服干的快慢探究：液體蒸發(fā)的快慢與溫度高低關系，故②說法正確；
（c）圖中的液體的表面積和液體的溫度相同，但液體表面空氣流動的快慢不同，可以通過對比兩個衣服干的快慢探究：液體蒸發(fā)的快慢與液體表面空氣流動的快慢關系，故③說法正確；
整個過程中是利用“控制變量法”和“對比法”進行探究的，故④說法正確；
故選D．
點評：控制變量法和對比法是科學探究中的重要思想方法，廣泛地運用在各種科學探索和科學實驗研究之中，也是學習中學物理的重要方法，要重點落實掌握．