關(guān)于聲音的發(fā)生,下列說法中正確的是( 。
A.物體只要振動(dòng)就一定能發(fā)出聲音
B.聲源一定在振動(dòng)
C.不振動(dòng)的物體不發(fā)聲
D.振動(dòng)快的物體能發(fā)聲,振動(dòng)慢的物體不能發(fā)聲
振動(dòng)的物體都可以發(fā)生聲音,只是有時(shí)缺乏傳聲的介質(zhì)或頻率不在人的聽覺范圍內(nèi)而使我們聽不到聲音,故A正確;
本身能發(fā)聲的物體稱為聲源,嚴(yán)格的說正在發(fā)聲的物體才能叫聲源,所以聲源一定在振動(dòng),故B正確;
發(fā)生的物體一定在振動(dòng),不振動(dòng)的物體不發(fā)聲,與振動(dòng)的快慢無關(guān),故C正確;D錯(cuò)誤.
故選ABC.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在大鼓上放些沙粒,擊鼓時(shí),會(huì)看到______現(xiàn)象,這說明______.鼓敲擊得越響,會(huì)看到______現(xiàn)象,又說明______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小強(qiáng)做聲學(xué)研究實(shí)驗(yàn),拿了一個(gè)空的可樂瓶,并去掉瓶底,給開口處蒙上橡皮膜并扎緊,讓瓶口對(duì)著蠟燭的火焰,敲打橡皮膜使其振動(dòng)發(fā)聲.(如圖所示)小強(qiáng)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:______,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖中的演示實(shí)驗(yàn),音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球時(shí),乒乓球被彈開,關(guān)于這現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.現(xiàn)象能夠說明音叉在振動(dòng)
B.乒乓球是被音叉發(fā)出的聲波彈開的
C.音叉發(fā)聲越響會(huì)讓乒乓球彈開幅度越大
D.乒乓球的作用是放大了音叉微小的振動(dòng)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

學(xué)習(xí)了聲音是什么知識(shí)后,小明同學(xué)做了以下小結(jié),請(qǐng)?jiān)跈M線上填上空缺:
(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣______產(chǎn)生的.
(2)在月球上聲音不能傳播的原因是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

聲音是由物體的______產(chǎn)生的,說話時(shí)聲帶在______,敲鑼時(shí)鑼面在______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法正確的是( 。
A.聲音可以在真空中傳播
B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
C.聲音的傳播不需要時(shí)間
D.敲鼓時(shí),聽到鼓聲,鼓面不振動(dòng)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.中考期間,學(xué)校路段禁止汽車鳴笛,這是在傳播過程中減弱噪聲 
B.聲音在真空中傳播的速度是340m/s 
C.用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波能傳遞能量 
D.發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高,響聲越大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A.玻璃不能傳播聲音
B.用不同種樂器演奏同一樂曲,這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同
C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同
D.在靠近居民區(qū)的高架路旁,設(shè)置隔音墻是為了減小噪聲對(duì)居民區(qū)的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案