【題目】下列對(duì)物體概念的說(shuō)法中不正確的是
A. 熱傳遞過(guò)程中,物體傳遞內(nèi)能的多少叫熱量
B. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
C. 物體內(nèi)某一分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能
D. 熱量總是由含熱量多的物體傳向含熱量少的物體
【答案】CD
【解析】
(1)熱傳遞過(guò)程中,物體內(nèi)能變化的多少叫熱量;(2)內(nèi)能與溫度有關(guān),溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,內(nèi)能越大;(3)物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的綜合叫內(nèi)能;(4)發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差,熱量總是從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,物體本身不含有熱量.
A. 熱傳遞過(guò)程本質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過(guò)程,在熱傳遞過(guò)程中轉(zhuǎn)移的內(nèi)能的多少叫熱量。此選項(xiàng)正確;
B. 物質(zhì)具有的內(nèi)能隨溫度的變化而變化,溫度升高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇,內(nèi)能增加。此選項(xiàng)正確;
C. 內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子具有的能量。此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D. 發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差,所以熱量總是由高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,但物體不含有熱量。此選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選CD.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察一輛自行車,它在工作時(shí),有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的。分別舉出自行車一個(gè)“有害”和“有益”摩擦的實(shí)例,并說(shuō)明增大和減小摩擦的方法。
(1)“有益”摩擦:_____________,增大摩擦的方法:__________。
(2)“有害”摩擦:_____________,減小摩擦的方法:__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“揚(yáng)湯止沸”是指把鍋里燒開(kāi)了的湯舀起來(lái)再倒回去;“釜底抽薪”是指從鍋下抽掉燃著的木柴。對(duì)此應(yīng)用物理學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析,下列說(shuō)法中正確的是
A. 都只能暫時(shí)止沸
B. 都能徹底止沸
C. “揚(yáng)湯止沸”能徹底止沸,“釜底抽薪”只能暫時(shí)止沸
D. “揚(yáng)湯止沸”只能暫時(shí)止沸,“釜底抽薪”能徹底止沸
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】各種原子都有相似的結(jié)構(gòu),原子的中心有________,周圍的電子繞其運(yùn)動(dòng)。用原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)可以解釋摩擦起電現(xiàn)象:毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)橄鹉z棒___________(填“得到”或“失去”)電子。在生活中經(jīng)常會(huì)遇到摩擦起電的現(xiàn)象,請(qǐng)舉出一個(gè)實(shí)例:______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假如聲音在空氣里傳播的速度不是340m/s,而是340mm/s,也就是說(shuō),比人的步行還要慢,現(xiàn)在,你的朋友一邊向你快步走來(lái),一邊向你發(fā)出了問(wèn)候:“你好嗎?”你聽(tīng)到的聲音會(huì)是怎樣的?你能聽(tīng)懂嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時(shí)手指感到疼痛,這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明
A. 力的作用是相互的 B. 力可以改變物體的形狀
C. 力的方向豎直向下 D. 力是物體對(duì)物體的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“金屬絲被拉斷時(shí),拉力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究.他們的猜想:
猜想一,拉力的大小與金屬絲的長(zhǎng)度有關(guān).
猜想二,拉力的大小與金屬絲的橫截面積有關(guān).
猜想三,拉力的大小與金屬絲的材料有關(guān).
為了探究的方便,他們使用的器材是:拉力機(jī)一臺(tái)(拉力機(jī)可逐漸增大固定在其上的金屬絲的拉力,可以顯示金屬絲剛被拉斷時(shí)拉力的大小)、金屬絲若干(各種材料、各種長(zhǎng)度、各種橫截面積的金屬絲)和其他輔助工具.
(1)為了驗(yàn)證猜想一,她們選用拉力機(jī)、三根材料相同的金屬絲進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 橫截面積/mm2 | 長(zhǎng)度/m | 拉斷時(shí)拉力大。疦 |
1 | 2 | 0.5 | l 500 |
2 | 2 | 1.0 | l 500 |
3 | 2 | 1.5 | l 500 |
由表中數(shù)據(jù)可判斷猜想一是______(選填:“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,她們選用三根材料和長(zhǎng)度都相同,而橫截面積不同的金屬絲分別安裝在拉力機(jī)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 | 拉斷時(shí)拉力大小/N |
1 | 2 | 0.5 | l 500 |
2 | 2 | 1.0 | 3 000 |
3 | 2 | 1.5 | 4 500 |
由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________________________。
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想三是否正確。
簡(jiǎn)要做法:_________________________。
如何判斷:_________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】估計(jì)被測(cè)力的大小小于4 N,在以下幾個(gè)測(cè)力計(jì)中應(yīng)選用的是
A. 量程為10 N,最小分度值為0.2 N
B. 量程為5 N,最小分度值為0.2 N
C. 量程為5 N,最小分度值為0.1 N
D. 量程為3 N,最小分度值為0.1 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】深受同學(xué)們喜愛(ài)的電視連續(xù)劇《西游記》里,常常有孫悟空騰云駕霧的鏡頭。它們是怎樣拍攝的呢?原來(lái),攝影師對(duì)此采用了“背景拍攝法”:讓演員站在平臺(tái)上,作出飛行的動(dòng)作而靜止不動(dòng),在他背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云,攝影師把人物動(dòng)作和飄動(dòng)的白云及下面的白煙一起攝入鏡頭。試解釋這種現(xiàn)象。
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