【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點.
(1)在拆接電路時,開關必須 .
(2)實驗中最好選擇規(guī)格 (填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C亮點間的電壓為UAB、UBC、UAC . 經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中.分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是 (用公式表示).
實驗次數(shù) | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
(4)小希進行多次實驗的主要目的是 (填序號)
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差.
【答案】
(1)斷開
(2)不相同
(3)UAC=UAB+UBC
(4)①
【解析】(1)為保護電路安全,在拆接電路時,開關必須斷開.
(2)研究電流的關系,就是將電流表串聯(lián)在電路里,記錄各點的電流大小,為了尋找規(guī)律,必須換用不同規(guī)格的小燈泡進行多次實驗,這樣得出的規(guī)律才有說服力.
(3)AB兩點間的電壓為L1兩端的電壓,BC兩點間的電壓為L2兩端的電壓,AC兩點間的電壓為電路兩端的總電壓.由表中的數(shù)據(jù)可以看出:
第一次實驗:UAC=3V,UAB+UBC=0.8V+2.2V=3V;
第二次實驗:UAC=3V,UAB+UBC=1.0V+2.0V=3V;
第三次實驗:UAC=3V,UAB+UBC=1.2V+1.8V=3V;
因此可以得出:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和,即UAC=UAB+UBC .
(4)實驗過程中,小明測量得到多組電流值的目的是:總結規(guī)律,避免結論的片面性.
故答案為:(1)斷開;(2)不相同;(3)UAC=UAB+UBC;(4)①
(1)任何電學實驗,在連接或拆接電路時開關都應斷開,含有滑動變阻器的滑片移到最大阻值處.
(2)為得出普遍規(guī)律,應使用不同規(guī)格的器材進行實驗.
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別計算出每一次實驗中的UAB+UBC , 再和相對應的UAC的電壓值比較,得出結論.
(4)在物理實驗過程中,多次測量的目的有兩個:將測量數(shù)據(jù)取平均值,減小誤差;總結規(guī)律,避免結論的片面性.
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【題目】圖是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖象,以下從圖象中獲得的信息正確的是( )
A.該物質(zhì)是非晶體
B.在ab段處于固液共存狀態(tài)
C.在bc段處于沸騰狀態(tài)
D.c到d是熔化過程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個相關的量(x,y)之間存在一定的關系,且可用圖線表示.下列相關的量之間不符合如圖所示關系的是
A. 恒力對物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關系
B. 物體溫度升高時,吸收的熱量與溫度的關系
C. 某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關系
D. 一段導體中通過的電流與導體兩端電壓的關系
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,小燈泡L標有“6V 3W”的字樣,其電阻不隨溫度變化,R為定值電阻,當開關S閉合時,小燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖乙所示.求:
(1)
小燈泡L的電阻.
(2)
電阻R的阻值.
(3)
電阻R消耗的電功率.
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【題目】在學習勢能知識時,小明同學猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關:
①物體高度, ②物體質(zhì)量大小, ③物體所處地理位置。
為了證明自己的猜想,首先決定對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同1個小球從不同高度自由下落,記錄結果如下表所示。
(1)該同學依據(jù)________判斷重力勢能的大小;
(2)本實驗的結論是________;
(3)若想對因素②進行驗證,你認為實驗中應控制相等的變量是________。
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【題目】為了驗證液體壓強的特點,某實驗小組設計了如圖裝置,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉.
(1)當橡皮膜兩側所受的壓強不同時,橡皮膜的 發(fā)生改變.
(2)當容器左右兩側分別加入深度不同的水,且左側水面較低,會看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)側凸出,說明液體壓強與 有關.
(3)當容器左右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時,會看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)側凸出,說明液體壓強與 有關.
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【題目】如圖為某品牌純牛奶,盒內(nèi)裝有250cm3、密度為1.04g/cm3的純牛奶,靜止放置時與水平桌面的接觸面積為2.5×10﹣3m2 . g取10N/kg,不計外包裝質(zhì)量.求:
(1)純牛奶的質(zhì)量;
(2)純牛奶的重力;
(3)該盒純牛奶對水平桌面的壓強.
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【題目】在學校宿舍照明電路中,某段時間內(nèi)只一盞“220V 40W”的路燈L1(燈絲電阻不變)和一臺電風扇在工作.電風扇中電動機的額定電壓是220V,其電阻是1Ω,正常工作時,通過的電流為0.4A
(1)求:①燈L1的電阻;②該電動機正常工作1000s,其電阻產(chǎn)生的熱量
(2)路燈經(jīng)常燒壞,更換不便,電工師傅用“挑擔燈”解決這個問題:在燈L1上串聯(lián)一盞規(guī)格相同的燈L2 , 把它們一同接入照明電路.求:燈L1、L2的總功率
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【題目】雙能源(汽油和天然氣)汽車以其經(jīng)濟、污染小等優(yōu)點備受人們青睞.已知天然氣的熱值是7×107J/m3 , 則氣缸內(nèi)完全燃燒0.1m3天然氣,釋放出J熱量,如果這些熱量完全被1標準大氣壓下質(zhì)量為5kg初溫為20℃的水吸收,則水的末溫為℃(1標準大氣壓下水道沸點為100℃);熱機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是沖程.
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