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在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中，選用的電源電壓為4．5V，小燈泡的額定電壓為2．5 V，圖甲是未連接完整的實驗電路。
(1)連接實驗電路的過程中開關應__________。
(2)請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數變大)。
甲
(3)閉合開關后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，同時觀察________ (選填“電壓表”或“電流表”)示數的變化，當電壓表的示數如圖乙所示時，其讀數為_______V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應向_____ (選填“A”或“B”)端移動。
乙
(4)實驗時閉合開關，兩表均有示數，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表_____示數，電流表____示數(兩空均選填“有”或“無”)。
(5)改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I—U圖象(不計小燈泡電阻隨溫度的變化)。由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_________Ω。
丙
(1)斷開  (2)見圖 (3)電壓表；1.8；A (4)有；無  (5)10

分析：（1）實物連接一般按照電流的流向順序，連接過程中開關應該是斷開的，電路接線正確后才閉合開關．
（2）滑動變阻器正確地連接在電路中，必須“一上一下”，要使接入電路的電阻最大，接線柱需要選擇左上左下；
（3）由圖示電壓表可知，電壓表量程是0～3V，分度值是0.1V，電壓表示數為1.8V
（4）燈泡取走，燈座處斷路，電路斷路，電流表沒有示數，電壓表串聯(lián)在電路中，測電源電壓，電壓表有示數．
（5）由圖象得到燈泡在3V時的電流，根據計算電阻，
此題考查的知識點很全面：考查學生識別圖象的能力；考查學生的計算能力；考查學生的分析歸納能力；對學生的能力要求很高，有很強的綜合性，是中考的常見題型，在做題時，要對題目分析透徹，學會變式訓練，而達到舉一反三的目的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，其中“”是電阻箱，電源電壓恒定但未知，現再給你一只電壓表，請你想法測出未知電阻Rx的大�。�

（1）請把電壓表畫在右圖中的合理位置上．
（2）實驗步驟：
a．　                                                                  　；
b．　                                                                  　．
（3）Rx的表達式：Rx=　  　．
（4）此實驗過程中運用的探究方法是　    　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx阻值，下圖中不能測出Rx阻值的電路圖是
　
A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為伏安法測電阻實驗的電路，

在未檢查電路的情況下，閉合開關，調節(jié)變阻器，電流表示數將        ，電壓表示數將         。（填發(fā)生變化或保持不變）檢查電路，發(fā)現有一處接錯了，請在圖中錯誤的線上打上錯號，并畫出正確的連線。
糾正錯誤后，測得數據如圖示，電壓為     電流為     電阻為        。接下來將定值電阻換成小燈泡，閉合開關后，燈不亮，電流表無示數，電壓表示數接近電源電壓，出現這種故障的原因可能是      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學利用如圖甲所示的電路圖測定小燈泡電阻，電路中電源電壓保持4.5V不變，燈泡上標有“2.5V，0.32A”字樣，滑動變阻器上標有“50Ω 1A”。 閉合開關，將滑片P滑到某一位置時，兩電表的示數如圖乙所示，則下列說法不正確的是（　�。�
A．此時燈泡的電阻為8Ω
B．此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8:7
C．該電路能探究串聯(lián)電路電流的特點
D．該電路能探究電流與電壓的關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小巖利用“伏安法”測量未知電阻xR的阻值。

（1）小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖所示，請你添加一條導線將實驗電路補充完整；
（2）電路連接正確后，閉合開半S，滑動變阻器滑片P數如圖甲所示，電流表的示數如圖乙所示，則電壓表的示數為              V，電流表的示數為              A，電阻xR的阻值為              。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，小辰選用的小燈泡上標有“2.5V  0.3A”的字樣。如圖所示，是他連接的電路。

實驗次數
U/V
I/A
R/Ω
1
2.5
0.30
8.3
2
2.0
0.28
7.1
3
1.5
0.26
5.8
（1）小辰實驗采用的測量方法是        。
（2）小辰在閉合開關前，應把滑動變阻器的滑片調到      端，以保護電路。滑動變阻器在電路中還有一個作用是                              。
（3）閉合開關，小辰調節(jié)滑片，使電壓表示數為2.5V，從該電壓開始逐次降低，這樣操作的好處是                                              。
（4）小辰在實驗中記錄的數據如表格所示，分析比較表格中的數據，可以看出，燈絲中的電流隨       的變化而變化。在電流變化的過程中，燈絲的電阻也在         ，產生這一現象的原因是                        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是小王同學所在小組做伏安法測電阻實驗的情境，電源電壓為15V，甲圖為電路圖，乙圖為連接不完整的實物圖。

(1)對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來。（2分）
(2)實驗中發(fā)現電流表示數較大，但電壓表示數為0，此現象發(fā)生的可能原因是（    ）
A．電流表的正負接線柱接反B．電壓表的量程選小了
C．電阻Rx發(fā)生了短路D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)改正電路后，閉合開關，某次電壓表、電流表的示數如圖丙、丁所示，則I=    A，測得的Rx=      Ω。
(4)為了減小實驗結果的誤差，實驗可采取的辦法是                         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“伏安法”測定值電阻的阻值實驗中，它的實驗原理是               ；連接電路時開關應      ；實驗前把滑動變阻器的滑片調到               ；實驗時要通過調節(jié)滑動變阻器進行至少三次測量，這樣做的目的是                     。

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