在物理學中，把一個物體相對另一個物體位置的改變稱為
機械運動
機械運動
．判斷一個物體是運動還是靜止，需要選擇另一個物體作為標準，這個被選作參照標準的物體叫做
參照物
參照物
．放在傳送帶上的物體，與傳送帶一起向右勻速運動，如圖所示，那么，貨物相對于傳送帶是
靜止
靜止
的，相對于地面是
運動
運動
的．
分析：物體位置發(fā)生了改變叫做機械運動，一切物體都是運動的，我們說的靜止實質(zhì)上是相對靜止；事先選定的物體，叫做參照物，物體是運動還是靜止的都是相對參照物而言的．
解答：解：（1）物理學中把物體位置的變化叫機械運動；判斷一個物體是運動還是靜止的，要選擇一個物體作為標準，這個選作標準的物體叫參照物；
（2）以傳送帶為參照物，貨物與傳送帶之間的相對位置沒有發(fā)生變化，所以貨物是靜止的；以地面為參照物，貨物與地面的位置發(fā)生了變化，所以相對于地面來說是運動的．
故答案為：機械運動；參照物；靜止；運動．
點評：在判斷一個物體時運動的還是靜止的，我們要選定一個標準，這個標準的物體就叫做參照物；判斷一個物體時運動還是靜止，主要取決于所選的參照物，參照物不同，物體的運動情況就不同，這就是運動和靜止的相對性．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?金平區(qū)模擬）在探究滑輪組機械效率與物重關(guān)系的實驗中，用同一滑輪組做了三次實驗，測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．
（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，用筆劃線代替繩子，在圖1中把實驗中滑輪組的繞繩方式畫出．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計算出第一次實驗中的機械效率．（g=10N/kg）
實驗
次數(shù)		 重物
質(zhì)量/kg		 重物上升
距離/m		 彈簧測力計
的示數(shù)/N		 拉力作用點
移動距離/m		 滑輪組機械
效率（%）
1 0.1 0.1 0.6 0.3
2 0.2 0.1 0.9 0.3 74.1
3 0.3 0.1 1.1 0.3 90.9
（3）分析實驗數(shù)據(jù)，你可以得到的實驗結(jié)論是：
（4）圖2是某公司的一幅廣告宣傳畫：一個巨大的動滑輪提起一個小皮箱，宣傳文字寫著“事無大小，必盡全力”．請你從物理學的角度對這幅宣傳畫發(fā)表自己的評述．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在探究滑輪組機械效率與物重關(guān)系的實驗中，用同一滑輪組做了三次實驗，測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．
（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，用筆劃線代替繩子，在圖1中把實驗中滑輪組的繞繩方式畫出．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計算出第一次實驗中的機械效率．（g=10N/kg）
實驗
次數(shù)		重物
質(zhì)量/kg		重物上升
距離/m		彈簧測力計
的示數(shù)/N		拉力作用點
移動距離/m		滑輪組機械
效率（%）
10.10.10.60.3
20.20.10.90.374.1
30.30.11.10.390.9
（3）分析實驗數(shù)據(jù)，你可以得到的實驗結(jié)論是：
（4）圖2是某公司的一幅廣告宣傳畫：一個巨大的動滑輪提起一個小皮箱，宣傳文字寫著“事無大小，必盡全力”．請你從物理學的角度對這幅宣傳畫發(fā)表自己的評述．

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科目：初中物理 來源：2009年廣東省汕頭市金平區(qū)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在探究滑輪組機械效率與物重關(guān)系的實驗中，用同一滑輪組做了三次實驗，測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．
（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，用筆劃線代替繩子，在圖1中把實驗中滑輪組的繞繩方式畫出．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計算出第一次實驗中的機械效率．（g=10N/kg）
實驗
次數(shù)		重物
質(zhì)量/kg		重物上升
距離/m		彈簧測力計
的示數(shù)/N		拉力作用點
移動距離/m		滑輪組機械
效率（%）
10.10.10.60.3
20.20.10.90.374.1
30.30.11.10.390.9
（3）分析實驗數(shù)據(jù)，你可以得到的實驗結(jié)論是：
（4）圖2是某公司的一幅廣告宣傳畫：一個巨大的動滑輪提起一個小皮箱，宣傳文字寫著“事無大小，必盡全力”．請你從物理學的角度對這幅宣傳畫發(fā)表自己的評述．

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