【題目】下列關于電與磁的有關說法中,正確的是(
A.圖甲,根據(jù)小磁針靜止時N極所指的方向,可知電源的右端是正極
B.圖乙,將線圈一端的漆全部刮去,另一端刮去一半放入磁場中,通電后線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動
C.圖丙,轉(zhuǎn)動風葉,電流表指針偏轉(zhuǎn),根據(jù)此原理可制成電動機
D.圖丁,磁懸浮列車利用磁極間的相互作用,達到增大摩擦力的目的

【答案】B
【解析】解:A、由小磁針N極靠近螺線管的左端,所以螺線管的左端為S極,右端為N極,根據(jù)安培螺旋定則,螺線管中的電流應由上向下流,所以電源左端為正極,右端為負極,故A錯誤; B、該線圈之所以能轉(zhuǎn)動,是據(jù)通電導線在磁場中受力的作用的原理來工作的,但是該線圈在轉(zhuǎn)過平衡位置時,若不改變電流的反向,此時所受到的磁場力會阻礙線圈的轉(zhuǎn)動,故為了使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動,將線圈兩端引線的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,這樣在一個半周內(nèi)受到磁場的力的作用,另一個半周利用慣性轉(zhuǎn)動;而真正的直流電動機工作時,為了讓線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動下去,即是通過換向器在平衡位置及時的改變線圈中的電流的方向,即改變線圈所受力的反向,使線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動下去,故B正確;
C、據(jù)圖可知,轉(zhuǎn)動風葉,電流表指針偏轉(zhuǎn),根據(jù)此原理可制成電動機,故C錯誤;
D、磁懸浮列車利用磁極間的相互作用,通過使得接觸面彼此分離的方法,達到減小摩擦力的目的,故D錯誤;
故選B.
【考點精析】通過靈活運用磁浮列車的工作原理和特點和磁場對通電導線的作用,掌握磁浮列車(特點:震動;噪聲;速度高;能耗低);磁場對電流的作用:通電導線在磁場中要受到磁力的作用.是由電能轉(zhuǎn)化為機械能.應用是制成電動機即可以解答此題.

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【題目】如圖所示,工人用沿斜面大小為750N的拉力把一箱重為1800N貨物從底端勻速拉進車廂,此斜面的長為4m,高為1.5m,則該斜面的機械效率是%,貨物與斜面間的摩擦力是N,在這個過程中,貨物的機械能(選填“增大”、“不變”或“減小”)

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【題目】如圖所示,是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關的實驗裝置.燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,瓶中電阻絲的電阻R1>R2 . 在甲圖中,保持滑動變阻器的滑片不動,閉合開關一段時間后,B瓶中溫度計的示數(shù) , 探究的是電流產(chǎn)生熱量與的關系.利用乙圖中的裝置,可以探究電流產(chǎn)生熱量與的關系.

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【題目】“翼龍”無人機是我國自主研制的一種多用途無人機.下表為其部分技術參數(shù).

最大飛行速度/(km/h)

288

正常巡航速度/(km/h)

160

最大續(xù)航時間/h

20

發(fā)動機額定功率/kW

75

最大載荷量/kg

200

最大載燃油量/kg

300

機身質(zhì)量/t

1.1

機身長度/m

9.0

求:
(1)無人機以最大飛行速度續(xù)航15min飛行的距離;
(2)若翼龍無人機滿載燃油,并以最大載荷量停在水平跑道上,此時無人機輪胎與地面接觸的總面積為400cm2 . 此時無人機對水平跑道的壓強.

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【題目】如圖是沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是  

A. 5s內(nèi),AB的平均速度相等

B. 時刻,AO點,B在距離O5m

C. 從第3s開始,,第5sAB相遇

D. 兩物體由同一位置O點開始運動,但物體AB3s才開始運動

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【題目】如圖小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個像的成像原理與(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”)相同.若將蠟燭向右移動少許,則應將光屏向(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要些.
(2)再在凸透鏡左側附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.

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【題目】用如圖所示的裝置探究光的反射定律.為了在硬紙板上同時呈現(xiàn)入射光束和反射光束,將平面鏡水平放置后,帶有刻度的白色硬紙板應與平面鏡 ,并保持硬紙板A、B兩部分在 ,為了探究反射角與入射角的大小關系,需要多次改變

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【題目】用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運送的量不定,圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象.由圖可知該滑輪組動滑輪重為N.當某次運送4件貨物時,繩子的拉力F是N,滑輪組的機械效率為(不考慮繩重和摩擦).

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【題目】小明在探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗中:
(1)連接電路時,開關應 . 請用筆畫線代替導線,根據(jù)圖1將圖2所示的實物電路連接完整
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),經(jīng)檢測是電阻R發(fā)生了故障,則可能是:
(3)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)為A.根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結論是

實驗序號

1

2

3

電阻R/Ω

R

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20


(4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,閉合開關時應將圖中的變阻器滑片向端移(選填“A”或“B”).

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