某同學測量一只額定電壓為2.5 V的小燈泡的電功率,他設計的電路如圖甲所示。

(1)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑到最_______(填“左”或“右”)端。閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為2.5 V時,電流表的示數(shù)為0.28 A,小燈泡的額定功率為_______W.繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器,當它連入電路的阻值最小時,電壓表的示數(shù)為2.7 V,電流表的示數(shù)為0.29 A,小燈泡的實際功率為_______W.


⑴實物電路連接如圖所示

⑵右;0.7;0.783

詳解:(1)燈泡額定電壓為2.5 V,所以電壓表量程選0 ~ 3 V;(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的阻值調到最大,即最右端;小燈泡額定功率P = U I = 2.5 V × 0.28 A = 0.7 W,電壓為2.7 V時的實際功率P= UI= 2.7 V × 0.29 A = 0.783 W.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


某型號天然氣泄漏檢測儀器的電路如圖甲所示,圖甲中R為氣敏電阻,其阻值R與天然氣濃度β的變化關系如圖乙所示,已知R0為定值電阻,電源電壓恒定不變,用此儀器檢測天然氣是否泄漏,則下列判斷正確的是(  )

A. 天然氣濃度增大時,電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小時,電流表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大時,電路中的電流與電源電壓的乘積變小

D. 無論天然氣濃度怎樣變化,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:


兩個電阻并聯(lián)接入某電路中,消耗的電功率之比為4:3,那么它們串聯(lián)后接入同一電路中,消耗的電功率之比為( �。�

A.4:3         B.3:4           C.1:4          D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:


某同學做“研究電流與電阻關系”的實驗,在連接電路時,電鍵應處于_______狀態(tài)(選填“閉合”或“斷開”)。實驗時,該同學要保持______________________不變。

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科目:初中物理 來源: 題型:


某同學做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,當他將蠟燭、透鏡、光屏的位置調節(jié)到屏上出現(xiàn)一個清晰的像時,發(fā)現(xiàn)光屏上的像比較小,為了獲得較大的像,在不改變透鏡位置的情況下,他應進行的操作是:①________________________;②________________________,直至光屏上出現(xiàn)清晰的像為止。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明利用如圖甲所示的實驗器材,“測定2.5V小燈泡的功率”。

⑴以筆畫線代替導線,將實驗電路補畫完整,并使滑動變阻器連入電路中的阻值最大。

⑵小明正確連好電路后,閉合開關,小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為3 V,請指出故障的原因。

⑶排除故障后,小明移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端達到額定電壓時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:


某導體的電阻是5 Ω,通過它的電流為0.2 A,10 s內通過該導體產(chǎn)生的熱量是       J,電熱器中的電飯鍋是利用電流的         效應制成的加熱設備。

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科目:初中物理 來源: 題型:


許多物理學家在科學發(fā)展的歷程中都做出了杰出的貢獻,其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的是(   )

A. 法拉第     B. 奧斯特      C. 安培        D. 焦耳

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科目:初中物理 來源: 題型:


將重5N,體積為6×10-4m3的物體投入水中,若不計水的阻力,當物體靜止時,所受的浮力是        N。

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同步練習冊答案
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