6．小瑋站在橋上，①能看到岸上的樹(shù)木；②能看到水中游動(dòng)的魚(yú)；③能看到空中飛翔的小鳥(niǎo)；④還能看到水中自己的倒影，在他看到的景物中，其成因?qū)儆诠獾闹本�(xiàn)傳播的是①③，屬于光的反射的是④屬于光的折射的是②（填寫(xiě)序號(hào)）

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線(xiàn)傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線(xiàn)在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．

解答 解：①能看到岸上的樹(shù)木是因?yàn)橛晒庋刂本�(xiàn)和傳播；②能看到水中游動(dòng)的魚(yú)是光的折射；③能看到空中飛翔的小鳥(niǎo)光的直線(xiàn)傳播；④還能看到水中自己的倒影光的反射．
故答案為：①③；④；②

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于聲音的傳播，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．我們聽(tīng)到的聲音通常都是靠空氣傳來(lái)的
B．將要上鉤的魚(yú)被岸上的腳步聲嚇跑，說(shuō)明聲音在水里也能傳播
C．深夜我們耳朵貼近地面可聽(tīng)到遠(yuǎn)處的腳步聲，說(shuō)明固體可以作為傳播聲音的介質(zhì)
D．15?C時(shí)聲音在真空中的傳播速度是3×108 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜面的同一高度由靜止滑下，觀(guān)察小車(chē)沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖所示．

（1）讓小車(chē)從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是使小車(chē)到水平面時(shí)初速度相同．
（2）小車(chē)沿木板表面滑行的距離最長(zhǎng)，是因?yàn)樽枇ψ钚。ㄟx填“大”或“小”）．
（3）進(jìn)而推理得出：假如小車(chē)受到的阻力為零，小車(chē)將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（4）探究此實(shí)驗(yàn)，我們主要用到的方法是：科學(xué)推理法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．丹陽(yáng)市區(qū)里種有大量的樹(shù)木，樹(shù)木可以在傳播過(guò)程中（選填“聲源處”，“傳播過(guò)程中”或“人耳處”）減弱噪聲，從而使我們的生活環(huán)境更安靜．噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱．發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象表明這時(shí)閉臺(tái)電路中產(chǎn)生了電流，塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這一電路叫“熱電偶電路”．
某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素．通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：
兩點(diǎn)間的溫差/℃01100  200300500
電路中的電流/10-1A0.000.010.64  1.422.294.17
請(qǐng)根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說(shuō)明：
（1）產(chǎn)生熱電流的條件是用不同金屬絲組成閉合回路；兩連接點(diǎn)之間有溫度差；
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能；
（3）如果說(shuō)C、D相當(dāng)于電源的兩個(gè)電極；則C端相當(dāng)于電源的正極．（選填“正”或“負(fù)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示，電源電壓為6V，圖甲為伏安法測(cè)電阻的電路圖：圖乙為連接不完整的實(shí)物圖．

（1）對(duì)照電路圖甲，在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)（斷開(kāi)、閉合），用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中未連接部分連接起來(lái)．
（2）如果實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)：電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象，其故障可能是C．
A．電流表的正、負(fù)接線(xiàn)柱接反   B．電壓表的量程選小了
C．電阻R1發(fā)生了短路  D．把滑動(dòng)變阻器下端兩接線(xiàn)柱連入電路
（3）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)測(cè)得的Rx=5Ω．
（5）此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是減小誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，電路將短路，如果要兩盞燈均發(fā)光，可以拆除導(dǎo)線(xiàn)a．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．LED燈因具有節(jié)能、環(huán)保、安全等優(yōu)點(diǎn)而被廣泛應(yīng)用，上海世博園區(qū)霓虹燈招牌的每個(gè)字背后就是由許多LED燈連接組成的，黃師傅調(diào)試電路時(shí)斷開(kāi)某處，發(fā)現(xiàn)招牌上第二個(gè)字的筆畫(huà)全部熄滅，其他字均正常發(fā)光．根據(jù)這一現(xiàn)象，對(duì)每個(gè)發(fā)光字背后的燈的連接方式判斷正確的是（　�。�
A．這個(gè)字的筆劃之間一定是串聯(lián)的B．這個(gè)字的筆劃之間一定是并聯(lián)的
C．這個(gè)字與其他字之間一定是串聯(lián)的D．這個(gè)字與其他字之間一定是并聯(lián)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示電路，在兩個(gè)虛線(xiàn)框內(nèi)連接恰當(dāng)?shù)碾娐吩䴘M(mǎn)足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A處接開(kāi)關(guān)、B處接電源B．A處接開(kāi)關(guān)、B處接導(dǎo)線(xiàn)
C．A處接導(dǎo)線(xiàn)、B處接電源D．A處接電源、B處接導(dǎo)線(xiàn)

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