與下面實(shí)物圖對應(yīng)的電路圖是( )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠紅寺堡三中初二第一次段考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).

(1)該實(shí)驗(yàn)原理是 V= ;實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具是

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度 (選填“較大”或“較小”).

(3)實(shí)驗(yàn)時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是 (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動;

(4)請根據(jù)圖表中所給的信息回答:sAB= cm、tAB= s、vAB= m/s

(5)實(shí)驗(yàn)中若讓小車過了A點(diǎn)才開始計時,則會使所測s1的平均速度偏 .(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中.(不計繩重和摩擦)下列說法不正確的是( )

A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J

C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%

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科目:初中物理 來源:2016屆福建泉州惠安縣城北教研聯(lián)盟初三上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖的導(dǎo)體,有電流通過,則通過A.B的電流IA.IB間的關(guān)系正確的是 ( )

A.IA=IB B.IA <IB

C.IA > IB D.無法比較

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科目:初中物理 來源:2016屆安徽舒城曉天中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題

(1)已知物重100N,繩子能承擔(dān)拉力40N,忽略滑輪重和摩擦,請畫出滑輪組合理的繞線。

(2)根據(jù)圖所示的電路,在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

(3)如圖所示是驗(yàn)證串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)器材,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接.要求:開關(guān)控制整個電路,電壓表測量L1兩端電壓,導(dǎo)線不能交叉.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫前洲中學(xué)初二上期10月質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的。他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長度有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān);

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦。因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

編號

材料

長度

橫截面積

A

60

0.76

B

60

0.89

C

60

1.02

D

80

0.76

E

F

100

0.76

G

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

1.02

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請在表中填上所缺內(nèi)容。

(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是: 。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫前洲中學(xué)初二上期10月質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:填空題

聽廣播能知天下事,說明聲能傳遞 ;超聲波能清洗眼鏡片,說明聲音能傳遞 。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)共同體初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

炎熱無風(fēng)的夏天,小宇走在被曬得發(fā)燙的柏油路上,看見前面的路面已被一輛灑水車灑水淋濕了。他認(rèn)為走在潮濕的路面上一定比走在干燥的路面上感到?jīng)鏊谑勤s快走過去,結(jié)果在灑過水的路面上,他卻感到更加悶熱了。你認(rèn)為產(chǎn)生這種感覺的主要原因是( )

A.灑水車中的水經(jīng)過暴曬后,溫度很高

B.地面上的水使反射的陽光增多,身體獲得更多熱量

C.地面上的水蒸發(fā)時把熱量帶到了人的身上

D.灑水后使附近的空氣濕度增加,身上的汗液蒸發(fā)變慢

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇鹽城毓龍路實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象.(不計熱量損失)

(1)實(shí)驗(yàn)時,選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體.

(2)加熱10min,甲吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是 ℃.

(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍.

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