小軍利用圖1所示電路測(cè)量小燈泡的電阻值．閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片置于________端(填：“A”或“B”)；在某次測(cè)量時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖2所示，此時(shí)小燈泡的電阻值R＝________Ω．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）小軍在探究光的折射規(guī)律時(shí)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，下表中是她測(cè)出的數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù)，她得出了如下結(jié)論：光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線(xiàn)靠近法線(xiàn)，折射角小于入射角．
（1）你認(rèn)為小軍的探究結(jié)論是否可靠？說(shuō)出你的理由．
（2）如果小軍想驗(yàn)證折射現(xiàn)象中光路是否可逆，她應(yīng)該怎樣做？

入射角i 51°
折射角r 31°

（Ⅱ）小明利用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小螺殼的密度．
（1）當(dāng)橫梁平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖2所示，該天平的分度值是
0.2g
0.2g
，小螺殼的質(zhì)量是
19
19
g；
（2）小明用量筒測(cè)小螺殼的體積，圖3中使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)視線(xiàn)是
B
B
（選填“A”或“B”）．若小螺殼的體積是10cm3，則該螺殼的密度是
1.9
1.9
g/cm3．
（Ⅲ）小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到：鉛筆芯也是導(dǎo)體，鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢？于是，小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)思路：保持鉛筆芯兩端的電壓不變，給鉛筆芯加熱，測(cè)出不同
溫度
溫度
時(shí)通過(guò)鉛筆芯的電流，根據(jù)電流的變化情況，得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系．其依據(jù)是：電壓一定時(shí)，電阻越小，電流
變大
變大
．
（2）小剛設(shè)計(jì)了如圖4所示的電路．你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足，寫(xiě)出其中一條．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在討論“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，小明和小華提出了猜想：“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與通過(guò)導(dǎo)體電流的大小、導(dǎo)體的電阻及通電時(shí)間有關(guān)”，他們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究．

（1）怎樣比較通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少呢？他們決定將一段電阻絲浸沒(méi)在液體中，用電阻絲通電產(chǎn)生熱量給液體加熱，如圖1所示，可以通過(guò)比較質(zhì)量相等的同種液體
溫度上升的多少
溫度上升的多少
來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少，這是科學(xué)研究的一種常用方法．下列研究實(shí)例中也采用這種研究方法的是
①③
①③
 （填序號(hào)）．
①敲鼓時(shí)鼓面是否振動(dòng)，我們可以通過(guò)在鼓面上撒一些紙屑觀察紙屑是否振動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)；
②學(xué)習(xí)電壓，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它；
③電路中是否有電流，我們可以通過(guò)觀察電路中電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)．
（2）如圖2所示，質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，已知乙電阻比較小，他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在
電流
電流
和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越小，產(chǎn)生的熱量越少．
（3）愛(ài)動(dòng)腦筋的小軍受小明他們的啟發(fā)設(shè)計(jì)了如圖3所示的另一種實(shí)驗(yàn)裝置，他將兩段阻值不同的電阻絲（R1＞R2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連．
①讓圖3中甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，與氣球
D
D
（填氣球字母標(biāo)號(hào)）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多．
②請(qǐng)對(duì)圖2和圖3所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行評(píng)價(jià)，你認(rèn)為較好的裝置是
圖3
圖3
，理由
氣體的熱脹冷縮效果比固液態(tài)更明顯，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更直觀，時(shí)間更短
氣體的熱脹冷縮效果比固液態(tài)更明顯，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更直觀，時(shí)間更短

（4）老師告訴他們利用圖2裝置還可以做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，提醒他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成
質(zhì)量
質(zhì)量
相等的水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻
相等
相等
．水和煤油吸熱的多少是通過(guò)
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（Ⅰ）小軍在探究光的折射規(guī)律時(shí)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，下表中是她測(cè)出的數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù)，她得出了如下結(jié)論：光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線(xiàn)靠近法線(xiàn)，折射角小于入射角．
（1）你認(rèn)為小軍的探究結(jié)論是否可靠？說(shuō)出你的理由．
（2）如果小軍想驗(yàn)證折射現(xiàn)象中光路是否可逆，她應(yīng)該怎樣做？

入射角i51°
折射角r31°

（Ⅱ）小明利用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小螺殼的密度．
（1）當(dāng)橫梁平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖2所示，該天平的分度值是________，小螺殼的質(zhì)量是________g；
（2）小明用量筒測(cè)小螺殼的體積，圖3中使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)視線(xiàn)是________（選填“A”或“B”）．若小螺殼的體積是10cm3，則該螺殼的密度是________g/cm3．
（Ⅲ）小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到：鉛筆芯也是導(dǎo)體，鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢？于是，小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)思路：保持鉛筆芯兩端的電壓不變，給鉛筆芯加熱，測(cè)出不同________時(shí)通過(guò)鉛筆芯的電流，根據(jù)電流的變化情況，得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系．其依據(jù)是：電壓一定時(shí)，電阻越小，電流________．
（2）小剛設(shè)計(jì)了如圖4所示的電路．你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足，寫(xiě)出其中一條．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（Ⅰ）小軍在探究光的折射規(guī)律時(shí)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，下表中是她測(cè)出的數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù)，她得出了如下結(jié)論：光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線(xiàn)靠近法線(xiàn)，折射角小于入射角．
（1）你認(rèn)為小軍的探究結(jié)論是否可靠？說(shuō)出你的理由．
（2）如果小軍想驗(yàn)證折射現(xiàn)象中光路是否可逆，她應(yīng)該怎樣做？

入射角i 51°
折射角r 31°

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（Ⅱ）小明利用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小螺殼的密度．
（1）當(dāng)橫梁平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖2所示，該天平的分度值是______，小螺殼的質(zhì)量是______g；
（2）小明用量筒測(cè)小螺殼的體積，圖3中使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)視線(xiàn)是______（選填“A”或“B”）．若小螺殼的體積是10cm3，則該螺殼的密度是______g/cm3．
（Ⅲ）小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到：鉛筆芯也是導(dǎo)體，鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢？于是，小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)思路：保持鉛筆芯兩端的電壓不變，給鉛筆芯加熱，測(cè)出不同______時(shí)通過(guò)鉛筆芯的電流，根據(jù)電流的變化情況，得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系．其依據(jù)是：電壓一定時(shí)，電阻越小，電流______．
（2）小剛設(shè)計(jì)了如圖4所示的電路．你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足，寫(xiě)出其中一條．

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