16．對以下物理量的估測最接近實際的是（　　）
A．籃球筐到地面的距離大約是3m
B．一支普通牙刷的長度大約是12cm
C．唱一遍中華人民共和國國歌的時間大約是5min
D．小明同學(xué)百米測試的成績?yōu)?s

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：A、籃球場上籃筐到地面的距離約為3m．故A符合實際；
B、一支普通牙刷的長度大約是20cm．故B不符合實際；
C、唱一遍中國國歌的時間大約是46s．故C不符合實際；
D、中學(xué)生同學(xué)百米測試的成績約為16s，故D不符合實際．
故選A．

點評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在做“觀察水沸騰”的實驗時：
（1）小全同學(xué)用的是如圖6甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是溫度計玻璃泡碰到了燒杯底部．
（2）B、C兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖6乙中b、c所示．如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：當(dāng)時的大氣壓＜（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在測量過程中，一般我們會采用多次測量取平均值的方法，這樣做的目的是（　　）
A．比較哪次更準(zhǔn)確B．避免產(chǎn)生誤差C．避免產(chǎn)生錯誤D．為了減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．對于勻速直線運動的速度公式 v=$\frac{s}{t}$，下列說法正確的是（　　）
A．物體運動的路程越長，速度越大
B．物體運動的時間越短，速度越大
C．在相同的時間內(nèi)，通過的路程越長的物體速度越大
D．通過相同的路程，所用的時間越短的物體，速度越小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．分子間的引力和斥力是同時存在的．我們常說鐵絲很難被拉斷是因為分子間有引力，同時鐵塊很難被壓縮說明分子間還有斥力．如圖所示，把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下面，手持彈簧測力計上端，把玻璃板往下慢慢的放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地提起彈簧測力計，則彈簧測力計的讀數(shù)將變大 （填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．完成單位換算：1.5km=1500m，15min=900s，18km/h=5m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在亞洲田徑錦標(biāo)賽中，李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績打破亞洲紀(jì)錄結(jié)合如圖所示撐桿跳的過程示意圖，回答下列問題．
（1）在助跑階段，李玲受到地面對她的靜摩擦力而前進(jìn)，這個力的方向與她前進(jìn)的方向相同（選填“相同”或“相反”）；助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的速度（動能）．
（2）從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿達(dá)到最大彈性形變的過程中，人的動能轉(zhuǎn)化為人的重力勢能及撐桿的彈性勢能．
（3）李玲越過橫桿后，在1s時間內(nèi)落地，若李玲的體重是50kg，求她下落過程中重力做功的功率2330W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．物理探究活動需要科學(xué)的研究方法，下列活動中采用了“實驗加推理”的是（　�。�
A．用水波引入聲波的學(xué)習(xí)
B．探究聲音的產(chǎn)生時，在鼓面上放紙屑
C．探究聲音的傳播條件時，逐漸抽去玻璃鐘罩內(nèi)的空氣
D．保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變彈撥的力度

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示，先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來．對這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花的著火點就燃燒起來了．

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同步練習(xí)冊答案