起重機(jī)鋼繩的拉力為6╳104N的時候，能把重物豎直向上勻速提起，上升速度為0.4m/s．

①若使重物以0.2m/s的速度勻速下降，鋼繩對重物的拉力大小是多少N？

②若重物在下降過程中停下來保持靜止不動，此時鋼繩對重物的拉力大小是多少N？

③重物所受的合力大小是多少N？


6╳104  6╳104   0   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·孝感）如圖所示，已知斜面長5 m，高3 m，繩端拉力為50 N.利用這個滑輪裝置將重為100 N的物體在5 s內(nèi)從斜面的底端勻速拉到頂端.在此過程中：

�。�1）物體沿斜面向上運(yùn)動的速度為多少？

�。�2）繩端移動的距離是多少？

�。�3）拉力的功和功率各是多少？

（4）拉力的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害．下列屬于防止慣性帶來危害的是：

A．拍打衣服，把灰塵拍去                  B．將足球射入球門    

C．公路上汽車限速行駛                    D．跳遠(yuǎn)時快速助跑

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科目：初中物理 來源： 題型：


體育運(yùn)動中的射箭，弓對箭的_____力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，這說明：力可以______               _            _.

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗中，某同學(xué)已完成了下圖八中的甲、乙兩步實(shí)驗，由此他可以得到的結(jié)論是                                   ；

如果還想繼續(xù)探究，你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗是什么(在左圖八下邊畫出操作方法簡圖)?并與圖       比較才能得出摩擦力的大小與           的關(guān)系．

           圖八

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·黃石）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，則(　)

A.A可能是由鋁制成的物體

B.若將B放入酒精中，則B會漂浮在液面上

C.正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為2∶1

D.正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為4∶1

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·臺州）如圖是伽利略1604年做斜面實(shí)驗時的一頁手稿照片，照片左上角的三列數(shù)據(jù)如表格.表中第二列是時間，第三列是物體沿斜面運(yùn)動的距離，第一列是伽利略在分析實(shí)驗數(shù)據(jù)時添加的.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是(　)

1

1

32

4

2

130

9

3

298

16

4

526

25

5

824

36

6

1192

49

7

1600

64

8

2104

A.物體具有慣性

B.物體做勻速直線運(yùn)動

C.物體運(yùn)動的距離與時間的平方成正比

D.物體運(yùn)動距離的增加量與時間成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2013·哈爾濱)如圖所示的實(shí)驗所體現(xiàn)的原理和它的應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系不正確的是(  )

  

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·天津）小亮想測出小木塊（密度比水的小，表面經(jīng)處理后不吸水）的密度.除了此木塊，老師還給他提供了如下器材：與木塊體積相同的銅塊，足夠大的量筒和足量的水（已知水的密度為ρ水）.請你僅利用上述器材幫他設(shè)計測量這個木塊密度的實(shí)驗

方案，要求：

�。�1）寫出實(shí)驗步驟及所需測量的物理量；

�。�2）寫出木塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測量量表示）.

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同步練習(xí)冊答案