精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，分別用R．幾兩個電阻進行了探究，并根據各自的實驗數據繪制出如圖所示的I－U關系圖象，從圖中可以看出R1、R2的大小關系為

[　　]

A．R1＞R2

B．R1＜R2

C．R1＝R3

D．不能確定

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、在探究電流與電壓的關系時，應保持
電阻
不變．用如圖所示的電路來探究這一關系時，是通過改變
R2
阻值的大小來調節(jié)定值電阻兩端的電壓值的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究電流與電壓、電阻關系”的實驗中，電路圖如右圖所示．
 （1）連接電路時，開關應斷開，實驗結果如圖象甲、乙，為了保護電路，滑動變阻器的阻值應調到
右
右
（選填“左”或“右”）端．
（2）探究電流與電阻的實驗中，
①這一實驗中，電阻箱的作用
改變接入電路中的電阻值
改變接入電路中的電阻值
當電阻箱的阻值從20Ω變?yōu)?0Ω再變到5Ω，電壓表的示數
變小
變小
（選填“變大”“不變”或“變小”），為了完成實驗，接著應該將滑動變阻器的滑片P向
左
左
（選填“左”或“右”）調節(jié)，直到
電壓表的示數與原來相同
電壓表的示數與原來相同
，讀出電流表的示數．
②實驗結果可用圖象
乙
乙
表示．
（3）在探究電流與電壓的關系時，
①發(fā)現閉合開關后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表、電壓表示數都不變且較大，原因可能是
滑動變阻器被短路（或同接上）
滑動變阻器被短路（或同接上）
；
實驗次數 1 2 3
電壓U/V 2 4 6
電流I/A 0.4 0.8 1.0
②若發(fā)現閉合開關后，電流表無示數，電壓表有示數且接近電源電壓，則可能出現的故障是
電阻箱斷路
電阻箱斷路
，排除故障后，實驗數據如右表．仔細分析表中的數據，發(fā)現有一次值測錯了，測錯數據是
1.0A
1.0A
，此時電阻箱接入電路中的電阻值為
5
5
Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?黔東南州）在研究分子熱運動時，我們通過擴散現象來驗證分子的運動，這里運用了轉換法，以下幾個實驗不是運用這種方法的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在探究“電流與電壓的關系”時，根據收集的數據畫出如下圖象，下列結論與圖象相符的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小波同學在探究電流與電壓的關系的實驗中，得到下數據：
電阻（Ω） 電壓（V） 電流（A）
5 2 0.4
4 0.8
6 1.2
電壓（V） 電阻（Ω） 電流（A）
4 5 0.8
10 0.4
20 0.2
分析表一所得數據可以得到的結論是
 
；
分析表二所得數據可以得到的結論是
 
．
為了探究電流跟電阻的關系，將10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關后，下一步的操作應當是
 

A．記錄電流表和電壓表的示數    B．移動滑動變阻器滑片使電壓表示數保持一定
C．減少電池的節(jié)數              D．適當增加電池的節(jié)數．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案