15．身高1.7m的人在平面鏡前6m處，平面鏡高1m，若人以1.0m/s的速度向鏡移動3s后，則人在平面鏡中的像高1.7m．人和像的距離是6m，他的像將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 平面鏡成像的特點：平面鏡所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等．

解答 解：
因為平面鏡成像，像和物體形狀、大小相同；所以身高為1.7m的人站在高1m的平面鏡前6m處，他在鏡中像的大小也為1.7m；
若人以1.0m/s的速度靠近鏡面，像也會以1.0m/s的速度靠近鏡面；根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，3s后人向鏡面前運動的距離：s=vt=1.0m/s×3s=3m，此時人距離鏡面的距離是6m-3m=3m，像到鏡面距離也是3m；則人與像之間的距離為3m+3m=6m；
根據(jù)“物像大小相等”的規(guī)律可知，雖然人距離鏡子近了，但人的像始終與物體的大小是相等的，即像大小不變．
故答案為：1.7；6；不變．

點評 對于平面鏡所成的像的大小與物體大小始終相等，當距離平面鏡較遠時，像看起來小了，這是視角變小的緣故，實際像和物體的大小都沒變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖甲所示，小明為了測定額定電壓為2.5V小燈泡正常發(fā)光時電阻（燈泡阻值約為8Ω）．現(xiàn)有如下器材：電流表、電壓表、開關(guān)各一個，規(guī)格分別為“25Ω 2A”、“50Ω l.5A”的滑動變阻器各一個、導線若干、電源（電壓為12V左右）一個．

（1）請你用筆畫線代替導線將圖甲中的電路連接完整．
（2）你認為應(yīng)該選用規(guī)格為50Ω l.5A 的滑動變阻器．
（3）如果電路連接正確，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，小明移動了滑動變阻器，燈仍然不亮，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)0V，電流表示數(shù)0.56A，你認為其故障原因是燈泡短路．
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，使小燈泡正常發(fā)光，電流表的指針如圖乙所示，小燈泡的電阻為7.81Ω．（請保留二位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明找來7個相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來．請你回答下列問題：

（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi)的空氣柱的振動引起的．
（2）吹G（填序號）瓶時，發(fā)出的聲音音調(diào)最高，其原因是該瓶內(nèi)水面上方空氣柱最短，振動頻率最快，所以發(fā)聲的音調(diào)最高．敲擊A（填序號）瓶時，發(fā)出的聲音音調(diào)最高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于聲學的下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．控制噪聲的措施有：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進入耳朵
B．聞其聲知其人，是根據(jù)每個人發(fā)出的音色不同來判斷的
C．回聲是聲音的一種反射現(xiàn)象，利用回聲可以探測海的深度
D．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車比甲、丙兩車開得快．
（1）以什么為參照物，三輛車均向北運動？
（2）以甲車為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運動？
（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運動？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．回顧實驗和探究：（請將實驗報告中的空缺部分補充完整）
探究凸透鏡成像規(guī)律：
過程
步驟		實驗中，小明調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點，移動光屏，在光屏上尋找淸晰的像．他發(fā)現(xiàn)：蠟燭在b點成像最大，在a點得不到像．
表格
物距W像的大小像的倒正像的虛實
u＞2f縮小倒立實像
2f＞u＞f放大 實像
u＜f放大正立虛像
問題
討論		如果將凸透鏡換為玻璃板，并在玻璃板后用另一只未點燃的相同的蠟燭來回移動，直至玻璃板后蠟燭與前面蠟燭所成的像重合，從而得出像與物大小相等，這里運用的是等效替代法．移走蠟燭b，在此位置換上光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像，這說明平面鏡成虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動．
（1）請畫出小球在A點的受力示意圖．
（2）當小球從A點擺到B點時，其運動狀態(tài)改變（填“不變”或“改變”）
（3）當小球運動到B點時，細線恰好斷開，則小球?qū)ⅱ埽唬ㄟx填適當?shù)男蛱枺斝∏蜻\動到B點時，如果一切外力都消失，則小球?qū)ⅱ伲ㄟx填適當?shù)男蛱枺?br />①在B點保持靜止  ②沿BD方向運動  ③沿BE方向運動  ④沿BF方向運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，不計摩擦及繩重，把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N，則關(guān)于該動滑輪的說法中正確的是（　�。�
A．動滑輪重6N
B．該動滑輪的機械效率為80%
C．提升物體的速度越快，機械效率越高
D．勻速提升物體時，物體的機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗．

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度． 為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進行的操作是用攪拌棒攪拌．
（2）實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)．
（3）根據(jù)如表數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖象．
時間/分鐘00.511.522.533.544.55…
溫度/℃-8-6-4-20000000
狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)
（4）由圖象可以看出，冰在熔化過程中溫度不變．（變化/不變），冰是晶體．（晶體/非晶體）

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同步練習冊答案