【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓為6V并保持不變，R1=R2=10Ω，開(kāi)關(guān)S1閉合后，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，R1兩端的電壓為6V

B. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，R1消耗的功率為0.9W

C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，R1消耗的功率為0.36W

D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，R2兩端的電壓為6V

【答案】B

【解析】由電路圖知道，當(dāng)開(kāi)關(guān)S2 斷開(kāi)時(shí)，R1、R2 串聯(lián)， 所以電路中的電流為I=U/（R1+R2）=6V/（10Ω+10Ω）=0.3A，又因?yàn)?/span>R1 =R2 =10Ω，所以U1 =U2 =IR2 =0.3A×10Ω=3V；此時(shí)R1消耗的功率為P1 =I2 R1 =（0.3A）2 ×10Ω=0.9W，故AD錯(cuò)誤，B正確；當(dāng)開(kāi)關(guān)S2 閉合時(shí)，電路R1的簡(jiǎn)單電路，故R1消耗的功率為P1 =U2/R1=(6V)2/10Ω=3.6W，即C錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)_____的大小來(lái)比較電阻的大小，運(yùn)用的物理研究方法是_____；

（2）為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線_____，得到的結(jié)論是_____；

（3）為了研究電阻與_____的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線B和導(dǎo)線E．

導(dǎo)線代號(hào)

A

B

C

D

E

F

G

長(zhǎng)度（m）

0.5

0.5

1.5

1.0

0.5

1.5

0.5

橫截面積

（mm2）

1.2

1.8

1.8

1.2

0.8

1.2

1.2

材料

錳銅

鎢

鎳鉻

錳銅

鎢

錳銅

鎳鉻

電流（A）

0.6

0.5

0.2

0.3

0.4

0.2

0.2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明、張紅和王亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想：

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

(1)如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，李明、張紅和王亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

李明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

張紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

王亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“李明”“張紅”或“王亮”）的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟導(dǎo)體_______（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是____________________________________________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（5）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是 （______）

A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn) B．探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C．探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) D．探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計(jì)了如圖(1)所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲>R乙．

（1）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水，主要是由于______．

（2）通電一段時(shí)間后，比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，是為了探究電熱與_______的關(guān)系．

（3）要利用（1）裝置_______（填“可以”、“不可以”）探究電熱與電流的關(guān)系。

（4）將此裝置改裝后可測(cè)量煤油的比熱容，如圖(2)所示．測(cè)量時(shí)，分別向兩個(gè)相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油，通電一段時(shí)間后，分別讀出溫度計(jì)的示數(shù)為t水、t煤油，請(qǐng)寫(xiě)出煤油比熱容的表達(dá)式C煤油=__________ (已知水的比熱容為C水)(不計(jì)熱量損失)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的“吸引現(xiàn)象”中，與靜電無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 圖甲，梳頭后塑料梳子能吸引小紙屑

B. 圖乙，干燥天氣，衣服表面容易吸附灰塵

C. 圖丙，用氣球摩擦頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨氣球飄起

D. 圖丁，兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為25kg，邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊放在1m2水平桌面的中央，該物塊對(duì)桌面的壓力大小為_____N，壓強(qiáng)為_____Pa；如果沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_____Pa．（g=10N/kg）

【答案】 250 2.5×104 2.5×104

【解析】（1）物體對(duì)桌面的壓力：F=G=25kg×10N/kg=250N，
∵s=a2=（10cm）2=100cm2=1×10-2m2
∴壓強(qiáng)： ；
（2）切去一半剩余部分對(duì)桌面的壓力和受力面積減半，所以對(duì)桌面的壓強(qiáng)： ．
故答案為：250；2.5×104；2.5×104．

【題型】填空題
【結(jié)束】
18

【題目】如圖所示電路中，電源電壓9V恒定不變，R1=6Ω，R2=3Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端移到R1的中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)　 　（選填“變大”“變小”或“不變”），電壓表的示數(shù)為　 　V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)或?qū)⒂叶说钠胶饴菽赶?/span>_____調(diào)節(jié)，使其在_____位置平衡；

（2）杠桿平衡后，小明同學(xué)按圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小華同學(xué)按圖丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為_____同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案更方便，理由是_____

（3）如圖丙，杠桿處于平衡狀態(tài)，則測(cè)力計(jì)示數(shù)是_____N．（每個(gè)鉤碼重力0.5N）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”，小亮用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，記錄加熱時(shí)間和對(duì)應(yīng)的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示，根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：

（1）加熱3分鐘，甲吸收的熱量________ 乙吸收的熱量（選填大于、小于、等于）；

（2）使用相同的酒精燈，通過(guò)記錄加熱時(shí)間來(lái)間接反映液體吸熱的多少，這種方法叫________法；

（3）從圖象分析知，吸熱能力強(qiáng)的物質(zhì)是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在某次實(shí)驗(yàn)中采用圖中所示的電路圖，L1、L2是兩個(gè)型相同的燈泡，燈泡電阻12Ω，（1）L1、L2是_____聯(lián)電路；（2）電流表A1的示數(shù)為_____A、電壓表的示數(shù)為_____V；（3）電源電壓為_____V．（4）如果電流表A的讀數(shù)為2.6A，則通過(guò)燈L2的電流為_____A．

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