2010年5月7日,在第四屆廣東省中學(xué)物理教師創(chuàng)新實驗?zāi)芰φ故窘涣骰顒又,來自潮州的黃杰華老師設(shè)計了一個“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實驗.該實驗的主要步驟如下(取g=10N/kg):
①將兩個已調(diào)好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測力計下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入空杯中;
②當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數(shù)G1和G2
③將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中,此時溢出的水全部流入另一杯中,當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數(shù)G3和G4
④根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過計算得出小石塊密度r.
(1)上述實驗中,他測得G1=0.94N,G2=0.40N.G3和G4的讀數(shù)如上圖 (b)所示,則G3=______N,G4=______N;
(2)實驗中,小石塊排開水的重量是______N,小石塊的體積是______m3;
(3)小石塊的重量是______N;
(4)通過以上數(shù)據(jù),他得出小石塊的密度是______kg/m3
(5)若將小石塊換成一個小鹽塊,其它步驟不變,不考慮彈簧測力計讀數(shù)的誤差,
則他測得的鹽塊的密度ρ′與它的真實密度ρ相比,ρ′______ρ(選填“>”、“=”或“<”).

解:(1)由0.94N和0.4N的讀數(shù)知,每一個大格代表1N,每一個小格代表0.1N,所以G3和G4的示數(shù)是1.1N和0.5N.
(2)流入右側(cè)小杯的水重=0.5N-0.4N=0.1N.
流入空杯的水重0.1N,所以流入空杯的水的質(zhì)量為
流入空杯中水的體積V==10-5m3
小石塊浸沒在水中,小石塊的體積等于流入空杯的水的體積,
所以小石塊的體積為10cm3
(3)小石塊的重力=現(xiàn)在溢水杯中水和小石塊的重1.1N+流入空杯的水重0.1N-原來溢水杯中的水重0.94N.
所以小石塊的重力為:G=0.26N
(4)小石塊的質(zhì)量是
小石塊的密度是:=2.6×103kg/m3
(5)如果小石塊換成鹽塊,質(zhì)量不變,但是鹽塊放入水中會溶化,溢出水的體積減小,求得的鹽塊的體積減小,測量的密度會增大.
故答案為:(1)1.1、0.5;
(2)0.1、10-5
(3)0.26;
(4)2.6×103
(5)>.
分析:(1)根據(jù)G1和G2的示數(shù),確定彈簧測力計每一個大格和每一個小格代表的示數(shù),然后在讀出G3和G4的大。
(2)小石塊排開水的重力等于右側(cè)小杯增加的重力.知道小石塊排開水的重力,根據(jù)G=mg求出排開水的質(zhì)量,根據(jù)ρ=求出排開水的體積,即小石塊的體積.
(3)小石塊的重力等于現(xiàn)在溢水杯中水和小石塊的重加流入空杯的水重再減去原來溢水杯中的水重.知道小石塊的重力求出小石塊的質(zhì)量.
(4)知道小石塊的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出小石塊的密度.
(5)如果小石塊換成鹽塊,質(zhì)量不變,但是鹽塊放入水中會溶化,體積減小,測量的密度會增大.
點評:(1)掌握彈簧測力計的讀數(shù).
(2)根據(jù)G=mg、ρ=進(jìn)行計算.
(3)小石塊的體積和溢出水的體積相同.
(4)小石塊的重力等于現(xiàn)在溢水杯中水和小石塊的重加流入空杯的水重再減去原來溢水杯中的水重.
(5)掌握密度單位換算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2010年5月7日,在第四屆廣東省中學(xué)物理教師創(chuàng)新實驗?zāi)芰φ故窘涣骰顒又,來自潮州的黃杰華老師設(shè)計了一個“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實驗.該實驗的主要步驟如下(取g=10N/kg):
①將兩個已調(diào)好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測力計下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入空杯中;
②當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數(shù)G1和G2;
③將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中,此時溢出的水全部流入另一杯中,當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數(shù)G3和G4;
④根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過計算得出小石塊密度r.
(1)上述實驗中,他測得G1=0.94N,G2=0.40N.G3和G4的讀數(shù)如上圖 (b)所示,則G3=
 
N,G4=
 
N;
(2)實驗中,小石塊排開水的重量是
 
N,小石塊的體積是
 
m3;
(3)小石塊的重量是
 
N;
(4)通過以上數(shù)據(jù),他得出小石塊的密度是
 
kg/m3
(5)若將小石塊換成一個小鹽塊,其它步驟不變,不考慮彈簧測力計讀數(shù)的誤差,
則他測得的鹽塊的密度ρ′與它的真實密度ρ相比,ρ
 
ρ(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:質(zhì)量和密度(解析版) 題型:解答題

2010年5月7日,在第四屆廣東省中學(xué)物理教師創(chuàng)新實驗?zāi)芰φ故窘涣骰顒又,來自潮州的黃杰華老師設(shè)計了一個“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實驗.該實驗的主要步驟如下(取g=10N/kg):
①將兩個已調(diào)好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測力計下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入空杯中;
②當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數(shù)G1和G2;
③將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中,此時溢出的水全部流入另一杯中,當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數(shù)G3和G4;
④根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過計算得出小石塊密度r.
(1)上述實驗中,他測得G1=0.94N,G2=0.40N.G3和G4的讀數(shù)如上圖 (b)所示,則G3=______N,G4=______N;
(2)實驗中,小石塊排開水的重量是______N,小石塊的體積是______m3;
(3)小石塊的重量是______N;
(4)通過以上數(shù)據(jù),他得出小石塊的密度是______kg/m3
(5)若將小石塊換成一個小鹽塊,其它步驟不變,不考慮彈簧測力計讀數(shù)的誤差,
則他測得的鹽塊的密度ρ′與它的真實密度ρ相比,ρ′______ρ(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源:2010年廣東省肇慶市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

2010年5月7日,在第四屆廣東省中學(xué)物理教師創(chuàng)新實驗?zāi)芰φ故窘涣骰顒又校瑏碜猿敝莸狞S杰華老師設(shè)計了一個“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實驗.該實驗的主要步驟如下(取g=10N/kg):
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③將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中,此時溢出的水全部流入另一杯中,當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數(shù)G3和G4;
④根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過計算得出小石塊密度r.
(1)上述實驗中,他測得G1=0.94N,G2=0.40N.G3和G4的讀數(shù)如上圖 (b)所示,則G3=______N,G4=______N;
(2)實驗中,小石塊排開水的重量是______N,小石塊的體積是______m3
(3)小石塊的重量是______N;
(4)通過以上數(shù)據(jù),他得出小石塊的密度是______kg/m3;
(5)若將小石塊換成一個小鹽塊,其它步驟不變,不考慮彈簧測力計讀數(shù)的誤差,
則他測得的鹽塊的密度ρ′與它的真實密度ρ相比,ρ′______ρ(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010肇慶)2010年5月7日,在第四屆廣東省中學(xué)物理教師創(chuàng)新實驗?zāi)芰φ故窘涣骰顒又校瑏碜猿敝莸狞S杰華老師設(shè)計了一個“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實驗.該實驗的主要步驟如下(取g=10N/kg):

①將兩個已調(diào)好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測力計下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入空杯中;

②當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數(shù)G1和G2;

③將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中,此時溢出的水全部流入另一杯中,當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數(shù)G3和G4

④根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過計算得出小石塊密度r.

(1)上述實驗中,他測得G1=0.94N,G2=0.40N.G3和G4的讀數(shù)如上圖 (b)所示,則G3=  N,G4=  N;

(2)實驗中,小石塊排開水的重量是  N,小石塊的體積是  m3;

(3)小石塊的重量是  N;

(4)通過以上數(shù)據(jù),他得出小石塊的密度是  kg/m3;

(5)若將小石塊換成一個小鹽塊,其它步驟不變,不考慮彈簧測力計讀數(shù)的誤差,則他測得的鹽塊的密度r與它的真實密度r相比,r  r(選填“>”、 “=”或“<”).

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