【題目】市場(chǎng)上有一種暖手鼠標(biāo)墊，技術(shù)參數(shù)如圖所示.鼠標(biāo)墊內(nèi)有兩個(gè)10Ω的發(fā)熱電阻,通過(guò)控制兩個(gè)發(fā)熱電阻的接連方式就能實(shí)現(xiàn)多檔位的調(diào)節(jié)功能。請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)鼠標(biāo)墊內(nèi)兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)總電阻是多少?

(2)在額定電壓下，鼠標(biāo)墊內(nèi)兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)電路中的電流是多少?

(3)在額定電壓下、鼠標(biāo)墊工作8小時(shí)，最多消耗多少電能?

【答案】見(jiàn)解析所示

【解析】(1)電阻串聯(lián)時(shí)，等效電阻為各個(gè)電阻之和，所以鼠標(biāo)墊內(nèi)兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)總電阻是：

；

(2)在額定電壓下，鼠標(biāo)墊內(nèi)兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)通過(guò)一個(gè)電阻的電流為：

，

并聯(lián)時(shí)干路電流等于各支路電流之和，兩電阻相等，兩支路的電流也相等，所以總電流為：

；

(3)當(dāng)兩電阻并聯(lián)時(shí)，電流大，相等時(shí)間內(nèi)消耗的電能多，所以在額定電壓下、鼠標(biāo)墊工作8小時(shí)，最多消耗的電能為：

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線(xiàn)等器材探究浮力大小與排開(kāi)液體的重力的關(guān)系。

（1）部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是_____，若將遺漏的步驟標(biāo)注為D，最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是_____（用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示）。

（2）小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是

_____N，排開(kāi)液體的重力是_____N．小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn)，同組的小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還沒(méi)有結(jié)束，理由是_____，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是_____。

實(shí)驗(yàn)步驟

A

B

C

D

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1.6

1.8

0.5

0.3

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明還想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，可取_____相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒(méi)在同種液體中，比較浮力的大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小宇用F＝30 N的水平力把重G＝20 N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是________N；若減小水平壓力，木塊受到的摩擦力將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將彈簧的左端固定，彈簧自然伸長(zhǎng)到B位置，用一木塊放在較粗糙水平面將彈簧壓縮到A位置，由靜止釋放，木塊運(yùn)動(dòng)到C位置停下來(lái).下列說(shuō)法正確的是

A. 木塊受到的摩擦力先變大后變小

B. 彈簧對(duì)木塊的彈力使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C. 木塊所受摩擦力不會(huì)改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去彈簧的彈力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（1）是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像，設(shè)甲液體的密度為ρ甲， 液體乙的密度為ρ乙， 把同一木塊分別放入盛有甲乙兩種液體的容器中如圖（2），則

A. a容器中盛的是甲液體

B. a容器中盛的是乙液體

C. 木塊在a中受的浮力大

D. 木塊底部在a和b中受到的壓強(qiáng)相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走就越覺(jué)得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”，于是他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究．

（1）分析圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開(kāi)液體的體積越大，所受的浮力就 （選填“越大”或“越小”）．

（2）小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線(xiàn)，如圖所示．

分析圖象可知：描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是 （選填“a”或“b”）；該金屬圓柱體所受的重力為 N，當(dāng)金屬塊完全浸沒(méi)水中后所受的浮力是 N，金屬塊浸沒(méi)水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度 （選填“有”或“無(wú)”）關(guān)．

（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，用來(lái)研究浮力大小與液體密度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放置一個(gè)裝有適量水的柱形燒杯，燒杯和水的總質(zhì)量為1kg，杯的底面積為100cm2。用彈簧測(cè)力計(jì)吊著未知實(shí)心物體M，M逐漸浸入水中當(dāng)物體M一半體積浸入水中時(shí)(如圖所示)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N；當(dāng)M浸沒(méi)在水中時(shí)(如圖所示)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。則下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 物體M的體積為2×10-4m3

B. 物體M的重量為4N

C. 從如圖1到如圖2，水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)增大了100Pa

D. 如圖2中，燒杯底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1100Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量一未知電阻Rx的阻值．

　　

甲　　　　　　　　　　　乙 丙

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中實(shí)物電路連接完整___________．

(2)閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.2 V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則Rx＝______Ω.

(3)該同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的測(cè)量電路，測(cè)量額定電壓為UL的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的額定功率，其中R0是已知定值電阻，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

①閉合開(kāi)關(guān)S，S′接______，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為_______．

②保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變，再將S′接_______，測(cè)出燈泡與R0串聯(lián)后的總電壓U；

③小燈泡的額定功率P額＝________(用R0、U、UL列表達(dá)式)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿的平衡條件時(shí)，學(xué)生體驗(yàn)了用鉗子剪鐵絲的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，發(fā)現(xiàn)將鐵絲放在離支點(diǎn)越近的地方越省力，根據(jù)這一現(xiàn)象提出可探究的科學(xué)問(wèn)題

A. 動(dòng)力的大小與阻力臂的大小有關(guān)嗎？

B. 阻力臂的大小與動(dòng)力的大小有關(guān)嗎？

C. 力臂的大小影響動(dòng)力的大小嗎？

D. 阻力臂越小動(dòng)力越小嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案