【題目】嚴(yán)寒的冬季，當(dāng)橋面上結(jié)冰時(shí)，我們會(huì)看到交通管理人員往橋面上撒鹽，這樣做的主要原因是

A. 鹽與冰雪混合可提高水的凝固點(diǎn)

B. 鹽與冰雪混合可提高冰的熔點(diǎn)

C. 鹽與冰雪混合可降低冰的熔點(diǎn)

D. 鹽與冰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出大量的熱

【答案】C

【解析】

交通管理人員往冰面上撒鹽，這樣做的主要原因是，鹽與冰雪混合可降低冰的熔點(diǎn)，這樣在較低的溫度時(shí)，冰雪就會(huì)熔化，有利于盡快恢復(fù)正常的交通。

故C正確，AB錯(cuò)誤；

鹽與冰發(fā)生不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而放熱，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是通過(guò)定值電阻R的電流I隨電阻兩端電壓U變化的圖線，請(qǐng)根據(jù)圖線計(jì)算：

（1）定值電阻的阻值為Ω；
（2）當(dāng)定值電阻兩端電壓為2V時(shí)，其消耗的電功率P為W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.溫度升高，物體內(nèi)每個(gè)分子平均速度都增大

B.物體的溫度越低，所含的熱量越少

C.物體吸收了熱量，其溫度不一定升高

D.物體的內(nèi)能增大，一定是外界對(duì)其做了功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們發(fā)現(xiàn)從冰箱里拿出的冰棒冒著“白氣”，下列四種生活現(xiàn)象中，與“白氣”形成的物態(tài)變化相同的是（ ）

A. 濕衣服晾干了

B. 加冰塊使飲料溫度降低

C. 灑在地上的水會(huì)變干

D. 夏天從冰箱內(nèi)取出瓶裝飲料后，瓶外壁常附著一層小水珠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中,通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()

A.兩手相互搓揉,手掌發(fā)熱

B.用火爐燒水,水的溫度升高

C.高速列車通過(guò)后,鐵軌的溫度升高

D.用雙手反復(fù)彎折鐵絲,被彎折處的鐵絲溫度升高了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源兩端電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω．

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端．
（2）小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小葉同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）

A.原子核由質(zhì)子和電子組成B.煤、天然氣、石油屬于不可再生能源

C.電磁波的傳播需要介質(zhì)D.波長(zhǎng)越長(zhǎng)的電磁波，頻率越高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.8m處的荷尖上。池中水深1.5m，則蜻蜓在水中的成像的原理是________________，蜻蜓的像距蜻蜓___m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小冬同學(xué)用自制的水透鏡模擬人眼看遠(yuǎn)、近不同的物體時(shí)晶狀體的調(diào)節(jié)情況，通過(guò)推拉注射器，調(diào)節(jié)水透鏡的凸起程度（即“曲率”），可以改變水透鏡的焦距，如圖所示．若物體較遠(yuǎn)時(shí)，恰好能使像成在光屏上；則當(dāng)物體較近時(shí)，應(yīng)_____（選填“推”或“拉”）注射器，使水透鏡的焦距變______（選填“長(zhǎng)”或“短”），若注射器被卡住，無(wú)法改變水透鏡的焦距，則給水透鏡“戴上”適當(dāng)度數(shù)的_______（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡進(jìn)行矯正，同樣可以在光屏上得到清晰的像．

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