【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的一臺浮力電子秤，其結(jié)構(gòu)由浮力秤和電路兩部分組成，小筒底面積為10cm2，大筒底面積為50cm2，裝有適量水，金屬滑片P固定在托盤下面并隨托盤一起自由滑動（滑片質(zhì)量和滑片受到導(dǎo)線的拉力均忽略不計），定值電阻R0＝8Ω，AB是一根長為20cm的均勻電阻絲，其阻值為20Ω，電源電壓為6V．當(dāng)托盤中不放物體時，P位于A端，小筒浸入水中5cm（稱量過程中大筒水未溢出），則：R0在電路中的作用是_____，托盤和小筒的總質(zhì)量為_____g，當(dāng)開關(guān)S閉合且在托盤中放入質(zhì)量為100g的物體時，R0消耗的功率為_____W。

【答案】保護(hù)電路 50 0.72

【解析】

（1）串聯(lián)電路，各電阻起到分壓的作用，從而保護(hù)電路；

（2）根據(jù)漂浮時，浮力等于重力分析解答；

（3）托盤中放入100g的物體時，仍然處于漂浮狀態(tài)，浮力仍等于重力，所以增加的浮力等于增加的重力，根據(jù)求出增加的排開水的體積，再根據(jù)V=Sh算出增加的深度；根據(jù)“AB是一根長為20cm的均勻電阻絲，其阻值為20Ω”求出電阻的變化值，得出連入電路的電阻，根據(jù)歐姆定律求出電路的電流，最后根據(jù)算出電阻R0消耗的功率。

（1）當(dāng)滑片P在最下端時，R的連入電路中的電阻為零，若電路中沒有R0，將會造成電源短路，故R0在電路中起到保護(hù)電路的作用；

（2）托盤中不放物體時，小筒浸入水中5cm，排開水的體積為：

；

小桶受到的浮力為：；

托盤和小筒處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，則托盤和小筒的總重力：；

托盤和小筒的總質(zhì)量為：；

（3）在托盤中放入質(zhì)量為100g的物體時，托盤和小筒仍處于漂浮狀態(tài)，浮力仍等于重力，所以浮力的增加量等于重力的增加量，即，根據(jù)可得：；

根據(jù)V=Sh可得，增加的浸入深度：；

大筒中水面上升的高度：；

因為：，其中d為小筒向下移動的距離，所以小桶向下移動的距離：；小桶下降0.08m，此時滑片下滑，則變阻器連入電路的長度變?yōu)?/span>，根據(jù)題意可知12cm的電阻絲的電阻為12Ω，即；

因為R和R0串聯(lián)，由歐姆定律可得，此時電路的電流為：；

R0消耗的功率：.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，電源電壓不變。只閉合開關(guān)S和S1，將滑動變阻器的滑片P從a端移動到b端的過程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)S、S1和S2，將滑動變阻器的滑片P移到b端時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.8A．求：

（1）滑動變阻器的最大阻值；

（2）定值電阻R0的阻值和電源電壓；

（3）小燈泡的額定功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，電源電壓恒定，定值電阻R1的阻值為16Ω，滑動變阻器的最大阻值是40Ω，小燈泡的額定電壓為6V，通過小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)開關(guān)S2閉合，S1、S3斷開時，滑動變阻器接入電路中的阻值為4Ω，小燈泡恰好正常發(fā)光。求：

（1）小燈泡的額定功率；

（2）電源電壓；

（3）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電路消耗的總功率為6W時，求滑動變阻器接入電路中的電阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是

A. 甲圖中軟木塞飛出時，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加

B. 乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力

C. 丙圖中活塞向下運(yùn)動是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程

D. 丁圖中小朋友下滑時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，繪制了如圖所示的圖象（v表示像到凸透鏡的距離，u表示物體到凸透鏡的距離），用該凸透鏡作放大鏡使用時，被觀察的物體到透鏡的距離在_____m以內(nèi)；把物體從距凸透鏡5cm處移動到距凸透鏡20cm處的過程中，像的大小將_____（選填“變大”、“變小”、“先變小再變大”、“先變大再變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是利用滑輪組打撈水中物體的簡化模型示意圖，工人用一滑輪組從水中打撈物體。已知：物體的質(zhì)量為90kg且以恒定速度勻速上升，當(dāng)物體完全露出水面，工人對滑輪組繩子自由端的拉力F1為400N，此時滑輪組的機(jī)械效率η1為75%（繩的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力均忽略不計，g＝10N/kg）。

（1）請你根據(jù)題目中的條件，判斷出工人所使用的滑輪組是下列中的_____圖。

（2）工人的質(zhì)量為60kg，雙腳與地面接觸面積為2.5×10﹣3m2，物體浸沒在水中和完全被打撈出水面時工人對地面的壓強(qiáng)變化了4×104Pa，求物體浸沒在水中時受到的浮力______。

（3）若物體完全浸沒在水中時，工人拉力的功率為180W，求物體上升的速度_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏用圖甲所示電路來測定某定值電阻的阻值

實驗次數(shù)

U/v

I/A

R/Ω

1

2.0

0.20

10.0

2

2.5

3

2.9

0.28

10.4

（1）閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器滑片滑到_____（選填“A”或“B”）端

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，請結(jié)合圖甲電路分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____。

（3）排除故障后，進(jìn)行三次實驗，測得數(shù)據(jù)如上表。表中第二次實驗的電流可從圖乙中讀取，根據(jù)這三次測得的數(shù)據(jù)求得此電阻的阻值為_____歐（保留一位小數(shù)）

（4）下列實驗電路圖丙中，也能夠得出定值電阻Rx阻值的電路有_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響電阻大小的因素：有a、b、c、d四根不同的電阻絲，b、c、d跟a相比，分別只有一個因素不同：b與a長度不同；c與a橫截而積不同；d與a材料不同。實驗方案有如下兩種

方案

甲

乙

電路

原理

①將電阻絲a、b、c、d分別接在M、N之間，測出電路中的電流。電流表的示數(shù)越大，表示接入的電阻絲阻值越_____。

②將電阻絲a、b、c、d串聯(lián)在電路中，用電壓表分別測出它們兩端的電壓。電壓表的示數(shù)越大，表示被測的電阻絲阻值越_____。

（2）增加一把刻度尺，探究電阻大小與長度是否成正比。請選擇上述方案中的填_____（“甲”或“乙”），具體做法：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛動腦筋的小華對如圖甲所示的鐘進(jìn)行了如下探究；

（1）當(dāng)要設(shè)定響鈴時間時，先將鬧鈴開關(guān)閉合，再將定時指針調(diào)到指定時間，只有當(dāng)時針轉(zhuǎn)至與定時指針重疊時，定時開關(guān)也閉合，此時電動機(jī)工作，帶動鈴錘敲擊鈴?fù)�，鈴才能發(fā)聲。下列圖乙中A、B、C三個電路圖，能滿足上述要求的是_____；

（2）圖丙是鬧鈴的結(jié)構(gòu)示意圖。其中凸輪是一種具有凸起的呈曲面狀的零件，彈性金屬片上端連接鈴錘，下端固定在∩形塑料架的頂端。如圖丁所示，目前凸輪安裝在N位置，為了達(dá)到不同的響度效果，凸輪的轉(zhuǎn)軸還可以調(diào)換到M、P兩個不同的位置。圖戊是凸輪轉(zhuǎn)動一周過程中四個位置的工作示意圖。電動機(jī)工作帶動凸輪連續(xù)轉(zhuǎn)動，凸輪反復(fù)交替推動∩形架的A、B兩柱，使得∩形架繞O軸左右擺動，通過彈性片帶動鈴錘交替敲擊兩個鈴?fù)�，實現(xiàn)鈴?fù)胝駝影l(fā)聲。

F為凸輪對A柱的作用力，請你在圖戊的④中，畫出此時F的力臂L；__________

（3）電動機(jī)工作時將電能轉(zhuǎn)化為_____能。根據(jù)圖戊反映的工作原理，在凸輪轉(zhuǎn)動一周的過程中，鈴錘共敲擊鈴?fù)?/span>_____次；

（4）小華發(fā)現(xiàn)鬧鐘鈴聲過大，會影響到他人休息。她應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)凸輪的位置，使鈴聲的響度減��？答_____。這屬于在_____處減弱噪聲。

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