【題目】小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如左圖所示,它的錯(cuò)誤有
(1)____________________________;(2)___________________________。
(3)將天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處,指針靜止時(shí)如圖所示。為了使橫梁平衡,這時(shí)應(yīng)把平衡螺母向_______調(diào)。用調(diào)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí),橫梁平衡時(shí)天平右盤(pán)所放砝碼和游碼位置如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量是___ _g。
【答案】(1)物體和砝碼的位置放反了;(2)在測(cè)量過(guò)程中不應(yīng)該調(diào)平衡螺母;(3)左 71.4g
【解析】
試題分析:(1)使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),左盤(pán)中放物體,右盤(pán)中放砝碼;(2)測(cè)量之前調(diào)節(jié)天平平衡,先將游碼歸零,再調(diào)平衡螺母,使天平平衡。在測(cè)量過(guò)程中不應(yīng)該再調(diào)節(jié)平衡螺母了。(3)調(diào)節(jié)平衡時(shí),如果指針向右偏,說(shuō)明右邊重,應(yīng)該將右邊的平衡螺母向左調(diào)。在讀數(shù)時(shí),一定注意標(biāo)尺的分度值是0.2g,砝碼質(zhì)量加上游碼所指的示數(shù),共為71.4g。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列供熱方式,最有利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A. 用石油做燃料供熱
B. 用煤做燃料供熱
C. 用太陽(yáng)能供熱
D. 用天然氣或煤氣做燃料供熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球是人類共同的家園.以下措施不屬于水資源浪費(fèi)或污染的是( )
A.向河中排放未經(jīng)凈化處理的污水
B.把生產(chǎn)生活垃圾倒入河流或水塘
C.在河中放養(yǎng)魚(yú)類
D.通過(guò)水泵把污水注入一百多米深的地下
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)完全相同的蠟燭、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該 放置在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)完全相同蠟燭,其目的是為了 .
(3)為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是:將白紙豎直放在蠟燭B處,移開(kāi)蠟燭B,觀察 ;若 ;則說(shuō)明平面鏡所成的像為 像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某工人利用滑輪組在20s內(nèi)將3000N的物體勻速提高4m,已知這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是80%,求:
(1)這名工人所做的總功是多少J?
(2)他所做的額外功是多少J?
(3)他的輸出功率是多少W?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】烹飪?nèi)馄瑫r(shí),將肉片直接放入熱油鍋里爆炒,會(huì)將肉片炒焦,大大失去鮮味.廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中,再放到熱油鍋里爆炒,附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水的 ,炒出的肉片既鮮嫩味美又營(yíng)養(yǎng)豐富.在炒肉片過(guò)程中,肉片內(nèi)能增加主要通過(guò) 方式實(shí)現(xiàn)的,附近能聞到肉香是 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】年初鹽瀆公園的梅花開(kāi)得好美,小雪不禁想起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是, 為有暗香來(lái)”。漫步叢中,她聞到淡淡梅花香,其原因是( )
A. 分子很小
B. 分子間存在引力
C. 分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D. 分子間存在斥力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”
請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表
小車由甲至乙 | 小車由乙至丙 | 小車由甲至丙 | |
路程s/cm | 26 | ||
時(shí)間t/s. | 4 | ||
平均速度v/(cm/s) | 15 |
(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為15cm。
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是________________________________ 。
(2)如圖光屏應(yīng)在_________區(qū)域前后移動(dòng),才能得到清晰、倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,根據(jù)這一原理人們制成了________________。(舉一例即可)
(3)在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放上一個(gè)老花鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才可能重新在光屏上得到清晰的像。
(4)若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半,在光屏上________(選填“能”或“不能”)得到燭焰完整的像。
(5)若實(shí)驗(yàn)中將光屏換成平面鏡,則從側(cè)面________(選填“能”或“不能”)看到清晰、倒立的燭焰像,此時(shí)凸透鏡在平面鏡中成像,像與凸透鏡大小___________。
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