孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關(guān)系,其中R為如圖電阻箱,為定值電阻,他先后調(diào)節(jié)電阻箱,阻值為5 Ω、15 Ω、25 Ω接入電路A、B兩點間.閉合開關(guān)S,讀出電流表示數(shù)(如下表).

(1)由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比.

原因電路中器材________選錯了,應選用________

(2)為保證實驗正確進行,還需________表.

(3)要得到電流和電阻的反比關(guān)系,閉合開關(guān)后應________

答案:
解析:

  (1) 滑動電阻器;

  (2)電壓表;

  (3)調(diào)節(jié)滑動器控制R兩端電壓不變,讀出電流(2分)


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關(guān)系,他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路a、b兩點間,閉合開關(guān)S,讀出電流表示數(shù)(如表).由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比.
電阻R/Ω 5 15 25
電流I/A 0.6 0.3 0.2
(1)你能分析出發(fā)生錯誤的原因嗎?
(2)如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三個定值電阻進行實驗,你能否設計兩種方法,驗證在電壓不變時,導體中的電流跟電阻的關(guān)系?畫出電路圖,并寫出簡要的實驗步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關(guān)系,他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路a、b兩點間,閉合開關(guān)S,讀出電流表示數(shù)(如表).由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比.
電阻R/Ω51525
電流I/A0.60.30.2
(1)你能分析出發(fā)生錯誤的原因嗎?
(2)如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三個定值電阻進行實驗,你能否設計兩種方法,驗證在電壓不變時,導體中的電流跟電阻的關(guān)系?畫出電路圖,并寫出簡要的實驗步驟.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:探究題

孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關(guān)系,他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路a、b兩點間,閉合開關(guān)S,讀出電流表示數(shù)(如下表)。由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。
(1)你能分析出發(fā)生錯誤的原因嗎?
(2)如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三個定值電阻進行實驗,你能否設計兩種方法,驗證在電壓不變時,導體中的電流跟電阻的關(guān)系?畫出電路圖,并寫出簡要的實驗步驟。

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科目:初中物理 來源:模擬題 題型:探究題

孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關(guān)系,他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點間,閉合開關(guān)S,讀出電流表示數(shù)(如下表)。由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。問:
(1)該實驗中選錯了什么器材?請你說出應換用的器材。
(2)為保證實驗正確進行,還需要什么儀器?

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科目:初中物理 來源: 題型:

孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關(guān)系,他先后將5、15和25的定值電阻接人電路A、B兩點間.閉合開關(guān)S,讀出電流表示數(shù)(如下表)。由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。

問:(1)該實驗中選錯了什么器材?請你說出應換用的器材。

(2)為保證實驗正確進行,還需要什么儀器?

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