Question

在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象一節(jié)時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明

發(fā)聲體在振動(dòng)

．
（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了說明桌子在振動(dòng)，你建議采取的措施是：

在桌面上撒一些紙屑

．
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明

空氣可以傳聲

．
（4）若把圖①和圖③兩實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖是

③

，原因是

真空不能傳聲

．

Answer 1

分析：（1）聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的；把不容易觀察的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成容易觀察的現(xiàn)象叫轉(zhuǎn)換法；
（2）利用轉(zhuǎn)換法解答，把發(fā)聲體的振動(dòng)轉(zhuǎn)換成一些較明顯的小物體的振動(dòng)；
（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體；
（4）聲音的傳播需要靠介質(zhì)，真空不能傳聲．

解答：解：（1）用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來；它說明發(fā)聲體在振動(dòng)；
（2）桌子振動(dòng)幅度比較小，發(fā)聲振動(dòng)不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng)，所以可在桌子上放一些小紙屑；
（3）敲擊右面的音叉，左面的小球跳起來了，說明空氣可以傳聲；
（4）因?yàn)槁曇魝鞑バ枰�介質(zhì)，月球上沒有空氣，所以若把圖①和圖③兩實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖是③．
故答案為：
（1）發(fā)聲體在振動(dòng)；
（2）在桌面上撒一些紙屑；
（3）空氣可以傳聲；
（4）③；真空不能傳聲．

點(diǎn)評(píng)：此題是一道驗(yàn)證聲音的產(chǎn)生、傳播的科學(xué)探究題，體現(xiàn)了科學(xué)探究的基本過程．注意轉(zhuǎn)換法在物理實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)運(yùn)用．