科技小組制造了一個裝置，下圖為原理示意圖，MN為水平軌道，軌道上套著滑套h。固定在底座D上的電動機(jī)乙通過定滑輪能使h沿軌道向左滑動。已知底座放置在水平地面上，底面積為100cm2，電動機(jī)乙和底座共重50N。固定在地面上的電動機(jī)甲通過滑輪組，以0.2m/s的速度勻速提升物體A時，電動機(jī)甲作用在繩端的拉力為F1，滑輪組的機(jī)械效率為。勻速提升物體B時，電動機(jī)甲作用在繩端的拉力為F2，且。已知物體A、B的體積相同，密度之比ρ甲∶ρ乙=7∶12。（不計繩重及輪與軸間的摩擦，g取10N/kg）

求：（1）提拉物體A時的機(jī)械效率；
（2）若物體A重14N，電動機(jī)甲勻速提升物體A，3s時間內(nèi)所做的功。
（3）當(dāng)物體B懸在空中，滑套h以0.1m/s的速度勻速向左運(yùn)動時，電動機(jī)乙繩端拉力T的功率是1W，底座D對地面的壓強(qiáng)。
（1）70％；（2）12J；（4）4000Pa

試題分析：受力分析圖如下：
物體和滑輪     電動機(jī)乙和底座

（1）因物體A、B的體積相同，所以
得

（2）
（3）電動機(jī)乙拉滑套h的拉力,則滑套h拉電動機(jī)乙的拉力F’=F乙=10N
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

給你如圖所示的器材，其中A和B是由同種材料制成的均勻圓柱體，C是泡沫塑料，請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，探究壓力作用的效果與受力面積的關(guān)系，要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟（用簡圖說明也可以）、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在一個封閉薄容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2，高為12cm．求：

（1）水對容器底部的壓力和壓強(qiáng)；
（2）容器對桌面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是：
A．利用聲和電磁波都能測量月球到地球的距離
B．化石能源和太陽能都是可再生能源
C．油罐車的下面拖著一條鐵鏈?zhǔn)菫榱朔乐轨o電帶來的危害
D．小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強(qiáng)和保證安全

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們經(jīng)常會利用某物質(zhì)的獨(dú)特屬性做實(shí)驗(yàn)。圖3所示的探究實(shí)驗(yàn)中利用物質(zhì)的某種屬性的說法錯誤的是（  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（7分）為了保障學(xué)生人身安全，目前已有一大批校車投入使用。如圖為太湖中學(xué)專用校車，其質(zhì)量為6.4t，每個輪子跟地面的接觸面積為400cm2。這輛校車在某段平直公路上勻速行駛8km，用時10min，消耗柴油2L，受到阻力是1.8×103N（柴油熱值3.3×107J/kg，柴油的密度為0.85×103kg/m3，取g＝10N/kg）。求：

（1）這段路程內(nèi)校車克服阻力所做功的功率。
（2）這段路程內(nèi)消耗的柴油完全燃燒放出的熱量。
（3）校車對地面的壓強(qiáng)（有6個輪子）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）壓路機(jī)是一種利用碾輪的碾壓作用，使土壤、路基墊層和路面鋪砌層壓實(shí)的工程機(jī)械，廣泛用于筑路、筑堤和筑壩等工程。某型號壓路機(jī)質(zhì)量為3×104千克，發(fā)動機(jī)的額定功率為120千瓦，g取10牛/千克。求：

（1）如圖所示該壓路機(jī)在瀝青路面輾壓時，壓路機(jī)對水平路面的壓強(qiáng)為2×105帕，壓路機(jī)對水平路面的壓力為多少牛？壓路機(jī)與路面的接觸面積為多少米2？（1分+2分）
（2）該壓路機(jī)發(fā)動機(jī)正常工作，壓路機(jī)在瀝青路面上行駛500秒，發(fā)動機(jī)所做的功為多少焦？（2分）
（3）該壓路機(jī)發(fā)動機(jī)正常工作，壓路機(jī)在水平地面以4米/秒的速度勻速直線行駛，則壓路機(jī)的牽引力為多少牛？壓路機(jī)受到的阻力為多少牛？（2分+1分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列各物理量的研究中使用相同物理方法的是（    ）
（1）研究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系，保持受力面積大小的不變
（2）5Ω與10Ω的電阻串聯(lián)在電路中與一個15Ω的電阻在同一電路中的效果相同
（3）在研究磁現(xiàn)象時，用磁感線來描述看不見摸不著的磁場
（4）探究平面鏡成像特點(diǎn)時用B蠟燭代替A蠟燭的像
A．（1）與（2）B．（2）與（3）C．(2)與（4）D．（1）與（4）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

“業(yè)余偵探”小星發(fā)現(xiàn)兩個并攏的“可疑”鞋印。為了估測那個人的體重，小星在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓如圖，圖中每個小方格的面積是5cm2。測量時，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算。為了測量壓強(qiáng)，他在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測力計豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力不計，與地面接觸的面積是10cm2，當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時，測力計讀數(shù)是15N.根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試求（g取10N/kg）：

（1）墊片對地面的壓強(qiáng)；（2）“可疑”人的質(zhì)量。

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同步練習(xí)冊答案