11.在“測小燈泡電阻”(假設(shè)該燈泡電阻不受溫度影響)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線連接好圖1中的實(shí)物.

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至B端.
(3)移動滑片,分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),做出如圖2所示的U-I圖線,則燈泡的電阻值為8Ω.
(4)小華在做實(shí)驗(yàn)時電路連接正確,但發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為0A,發(fā)生故障的原因可能是燈泡斷路.

分析 (1)滑動變阻器有4個接線柱,選擇一上一下串聯(lián)在電路中.
(2)閉合開關(guān)前,滑片處于最大阻值處,電路電流最小,滑動變阻器起到保護(hù)電路的作用.
(3)由圖象知,燈泡的阻值是R=$\frac{U}{I}$不變,找任何一對電壓和電流值,計算電阻.
(4)燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路,燈泡斷路時,電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)聯(lián)在電路中,電壓表測量電源電壓;
燈泡短路時,電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測量導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0;
燈泡以外的地方斷路,整個電路都處于斷開狀態(tài),燈泡不亮,電壓表和電流表都沒有示數(shù).

解答 解:(1)滑動變阻器已經(jīng)選定下面的接線柱,任意選擇上面一個接線柱,把滑動變阻器串聯(lián)在電路中.如圖.

(2)為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑片處于最大阻值處即B端.
(3)由圖2知,當(dāng)電壓U=4V時,電流I=0.5A,則燈泡的電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{4V}{0.5A}$=8Ω.
(4)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電路斷路,電壓表示數(shù)為電源電壓,說明電壓表串聯(lián)在電路中,燈泡斷路.
故答案為:(1)如上面的實(shí)物圖;(2)B;(3)8;(4)燈泡斷路.

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)物圖的連接,滑動變阻器的作用,根據(jù)圖象獲得電壓和電流值,根據(jù)歐姆定律求得電阻,電路故障,等.在圖象上標(biāo)出電阻是一種類型,一定要掌握.本題涉及到的知識很多,綜合性很強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
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17.一工人用如圖所示滑輪組提起重為400N的物體,物體勻速上升2m,滑輪組的機(jī)械效率為80%,不計摩擦和繩重,求:
(1)工人做的有用功是多少?
(2)繩子自由端的拉力是多少?
(3)若繩子能承受的最大拉力為400N,則滑輪組此時的機(jī)械效率是多少?

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18.下列說法錯誤的是(  )
A.倒車?yán)走_(dá)和軍用雷達(dá)都是利用的超聲波
B.微波爐內(nèi)的微波是一種波長很短、頻率很髙的電磁波
C.地震監(jiān)測儀是通過測監(jiān)地震發(fā)出的次聲波來預(yù)警的
D.光纖通訊是利用了光的反射的原理

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15.如圖,一個木箱靜止放在斜面上,畫出它受到的重力和摩擦力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.同學(xué)們在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為3V,圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大).
(2)閉合開關(guān)后,緩慢移動滑動變阻器滑片P,同時觀察電壓表示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,其讀數(shù)為1.8V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動.
(3)實(shí)驗(yàn)時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”).
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象(不計小燈泡電阻隨溫度的變化).由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是6Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小名在做“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)時.
(1)按如圖1所示實(shí)物連接情況,在圖2方框里畫出電路圖.

(2)連接電路是應(yīng)注意:開關(guān)應(yīng)處于斷開位置;滑動變阻器應(yīng)置于最右端(最左,最右).
(3)檢查電路開始實(shí)驗(yàn).前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi),第三次實(shí)驗(yàn)時電流表的示數(shù)如圖3所示,請將下面表格中的空白處填寫完整.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A電壓/V電阻/Ω測量結(jié)果
R=8.1Ω
10.302.58.3
20.262.18.1
31.6

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.婷婷和小明在做“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn).
(1)婷婷正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為10Ω.
(2)測出電阻后,婷婷將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡,測量小燈泡的電功率,圖乙是婷婷重新連接的不完整的電路,請你用筆代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)
(3)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是0.75W.
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué),按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如丁所示,則表示“定值電阻”的U-I圖象的是甲(填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖,在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的試驗(yàn)中光屏上得到了清晰的燭焰像
①可判斷這個像是放大(選填“放大”或“縮小”)的,若將蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時光屏應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動,以獲得清晰的實(shí)像.
②由圖數(shù)據(jù)可知,該凸透鏡的焦距可能為C
A,5cm    B,7cm    C,10cm   D,20cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.請仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問題.
福州打造海西“多電型”能源基地
據(jù)2009年5月21日《福州晚報》報道,隨著海交會開幕和一系列能源項(xiàng)目的開工建設(shè),多種能源互補(bǔ)的能源發(fā)展和保障體系已使福州能源建設(shè)走在海西前頭.
不久的將來,我市公交車將用上天然氣做燃料,這種清潔能源能有效減少空氣污染.隨著紅廟嶺垃圾發(fā)電廠的建設(shè),節(jié)能環(huán)保、替代型能源有了新的突破,目前焚燒1噸垃圾能發(fā)電220kW•h,可供普通家庭使用一個月.沿海的長樂、連江、福清、羅源已建和在建的多個火力發(fā)電廠,極大地滿足了福州用電需求.平潭、福清、長樂的風(fēng)力資源相當(dāng)豐富,風(fēng)力發(fā)電已成為海島平潭重要的獲取電能方式之一.福清核電站規(guī)劃裝機(jī)容量600萬kW,它的建成必將大大緩解煤電使用的壓力,與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電只需消耗很少的核燃料,就能產(chǎn)生大量的電能.
(1)公交車使用天然氣做燃料的好處是減小污染.文中涉及的節(jié)能環(huán)保、變廢為寶的方法是利用垃圾發(fā)電.
(2)風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能.與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是燃料質(zhì)量。

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