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如圖甲所示，小燈泡額定電壓為9 V，閉合開關S后，滑動變阻器滑片P從a端滑到b端的過程中，小燈泡的U-I關系圖象如圖乙所示 (滑動變阻器阻值不受溫度影響)。小燈泡的額定功率為      W。當滑動變阻器接入電路的阻值R=8Ω時，小燈泡消耗的功率為2.25W，此時小燈泡的阻值為       Ω。
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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

要測量一只標示有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率，由于電流表損壞，老師找來了一只阻值為R0的定值電阻，并設計了實驗方案如圖甲所示．

小芳測量小燈泡額定功率的實驗過程 小明測量小燈泡額定功率的實驗過程
①先把電壓表并聯(lián)在定值電阻R0上，調節(jié)變阻器到最大值，閉合開關；
②電壓表測得R0的電壓為U1；
③再將電壓表并聯(lián)在小燈泡上，調節(jié)變阻
器，使小燈泡兩端電壓為2.5V		 ①先把電壓表并聯(lián)在小燈泡上，調節(jié)變阻器到最大值，閉合開關；
②調節(jié)變阻器的阻值，使小燈泡兩端電壓為2.5V；
③再拆下電壓表，把它重新并聯(lián)在定值電
阻R0上，測得電壓表的示數(shù)為U1；
（1）請在圖乙中畫出電壓表的示數(shù)為2.5V時，指針的位置和所用量程；
（2）請判斷：
小明
小明
同學的實驗過程更合理；由此得到（用題目的已知條件和該同學所測量的物理量符號寫出表達式）流過燈泡的正常工作電流I=
U1
R0
U1
R0
；燈泡的額定功率P額=
2.5V×
U1
R0
2.5V×
U1
R0
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實驗中：
（1）如圖甲所示，小婷在連接電路時，還有兩條導線未連接，請在圖中用筆畫線代
替導線把電路連接好（不要更改原有導線，且導線不允許交叉）；且在上面的方框內畫出對應的電路圖．
（2）電路連接好后，閉合開關，小婷發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)．則可能的原因
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（3）排除故障，正確連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，若讓小燈泡變亮，則應將滑動變阻器的滑片向
B
B
（選填“A”或“B”）端移動，電壓表的示數(shù)將
變大
變大
，電流表的示數(shù)將
變大
變大
．（選填“變大”“變小”或“不變”）
（4）調節(jié)滑片P的位置，當電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
 V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖中乙所示，則此時燈泡的實際功率為
0.75W
0.75W
．


（5）小婷將三次測量的實驗數(shù)據(jù)已列入表中．請計算出燈泡的額定功率P額=
0.75W
0.75W
；
（6）小婷知道，這種方法還可以測出小燈泡的電阻值，但是她發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端的電壓改變時，通過小燈泡的電流值也發(fā)生了變化，也就是說小燈泡的電阻發(fā)生了變化．由此她得出小燈泡有電阻值與接在它兩端的電壓及電流有關．你認為她的結論正確嗎？為什么？
次數(shù) 電壓/V 電流/A 燈泡亮度
1 2.0 0.26 較暗
2 2.5 0.30 亮
3 3.0 0.34 很亮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

要測量一只標示有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率，由于電流表損壞，老師找來了一只阻值為R0的定值電阻，并設計了實驗方案如圖甲所示．

小芳測量小燈泡額定功率的實驗過程小明測量小燈泡額定功率的實驗過程
①先把電壓表并聯(lián)在定值電阻R0上，調節(jié)變阻器到最大值，閉合開關；
②電壓表測得R0的電壓為U1；
③再將電壓表并聯(lián)在小燈泡上，調節(jié)變阻
器，使小燈泡兩端電壓為2.5V		①先把電壓表并聯(lián)在小燈泡上，調節(jié)變阻器到最大值，閉合開關；
②調節(jié)變阻器的阻值，使小燈泡兩端電壓為2.5V；
③再拆下電壓表，把它重新并聯(lián)在定值電
阻R0上，測得電壓表的示數(shù)為U1；
（1）請在圖乙中畫出電壓表的示數(shù)為2.5V時，指針的位置和所用量程；
（2）請判斷：______同學的實驗過程更合理；由此得到（用題目的已知條件和該同學所測量的物理量符號寫出表達式）流過燈泡的正常工作電流I=______；燈泡的額定功率P額=______．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年廣東省廣州市從化市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

要測量一只標示有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率，由于電流表損壞，老師找來了一只阻值為R的定值電阻，并設計了實驗方案如圖甲所示．

小芳測量小燈泡額定功率的實驗過程小明測量小燈泡額定功率的實驗過程
①先把電壓表并聯(lián)在定值電阻R上，調節(jié)變阻器到最大值，閉合開關；
②電壓表測得R的電壓為U1；
③再將電壓表并聯(lián)在小燈泡上，調節(jié)變阻
器，使小燈泡兩端電壓為2.5V		①先把電壓表并聯(lián)在小燈泡上，調節(jié)變阻器到最大值，閉合開關；
②調節(jié)變阻器的阻值，使小燈泡兩端電壓為2.5V；
③再拆下電壓表，把它重新并聯(lián)在定值電
阻R上，測得電壓表的示數(shù)為U1；
（1）請在圖乙中畫出電壓表的示數(shù)為2.5V時，指針的位置和所用量程；
（2）請判斷：______同學的實驗過程更合理；由此得到（用題目的已知條件和該同學所測量的物理量符號寫出表達式）流過燈泡的正常工作電流I=______；燈泡的額定功率P額=______．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年寧夏中衛(wèi)二中九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在做測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實驗中：
（1）如圖甲所示，小婷在連接電路時，還有兩條導線未連接，請在圖中用筆畫線代
替導線把電路連接好（不要更改原有導線，且導線不允許交叉）；且在上面的方框內畫出對應的電路圖．
（2）電路連接好后，閉合開關，小婷發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)．則可能的原因______．
（3）排除故障，正確連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，若讓小燈泡變亮，則應將滑動變阻器的滑片向______（選填“A”或“B”）端移動，電壓表的示數(shù)將______，電流表的示數(shù)將______．（選填“變大”“變小”或“不變”）
（4）調節(jié)滑片P的位置，當電壓表示數(shù)為______ V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖中乙所示，則此時燈泡的實際功率為______．


（5）小婷將三次測量的實驗數(shù)據(jù)已列入表中．請計算出燈泡的額定功率P額=______；
（6）小婷知道，這種方法還可以測出小燈泡的電阻值，但是她發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端的電壓改變時，通過小燈泡的電流值也發(fā)生了變化，也就是說小燈泡的電阻發(fā)生了變化．由此她得出小燈泡有電阻值與接在它兩端的電壓及電流有關．你認為她的結論正確嗎？為什么？
次數(shù)電壓/V電流/A燈泡亮度
12.00.26較暗
22.50.30亮
33.00.34很亮

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