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小明利用如圖所示的甲、乙兩個實驗裝置探究“電流熱效應”.A、B兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油,插入溫度計用來顯示煤油的溫度.A瓶中銅絲的電阻比B瓶中鎳鉻合金絲的。

(1)這兩個方案是通過觀察    知道電流通過導體產生熱量的多少.
(2)甲方案中:保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是    燒瓶中溫度計示數的變化較大(選填A或B);
(3)在乙裝置中,A、B兩個燒瓶中的電阻絲是    連接的(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);通電一段時間后,觀察到的現(xiàn)象:    燒瓶中溫度計示數的變化較大(填A或B)
【答案】分析:(1)電流通過電阻絲做功,消耗電能轉化為內能,產生的熱量被煤油吸收,煤油吸收熱量的多少我們直接看不到,但煤油吸收熱量溫度升高,本實驗是通過溫度計的示數變化反應電流產生的熱量多少(轉換法);
(2)由圖甲可知A、B兩個燒瓶中的電阻絲串聯(lián),則通過兩電阻絲的電流和通電時間相同.根據焦耳定律Q=I2Rt可知,當導體中的電流和通電時間相等時,導體產生的熱量和導體的電阻成正比.
(3)由圖乙可知A、B兩個燒瓶中的電阻絲是并聯(lián)關系;根據Q=t可知,當導體兩端的電壓和通電時間相等時,導體產生的熱量和導體的電阻成反比.
解答:解:(1)通電后電流通過電阻絲做功,產生熱量被煤油吸收,使煤油的溫度升高,通過觀察溫度計的示數變化來判斷電流產生的熱量的多少.
(2)由圖甲知A、B兩個燒瓶中的電阻絲串聯(lián),所以兩電阻絲中的電流和通電時間都相等,根據焦耳定律可知當導體中的電流和通電時間相等時,導體產生的熱量和導體的電阻成正比.又因為A瓶中銅絲的電阻比B瓶中鎳鉻合金絲的小,所以B瓶中浸泡的電阻絲產生的熱量多,故B燒瓶中溫度計示數的變化較大.
(3)由圖乙可知A、B兩個燒瓶中的電阻絲是并聯(lián)關系,所以兩燒杯中的電阻絲兩端的電壓相等.根據Q=t可知,當導體兩端的電壓和通電時間相等時,導體產生的熱量和導體的電阻成反比.A瓶中銅絲的電阻比B瓶中鎳鉻合金絲的小,所以A燒瓶中溫度計示數的變化較大.
故答案為:(1)溫度計示數的變化;(2)B;(2)并聯(lián);A.
點評:本題考查了學生對焦耳定律、串并聯(lián)電路的特點的了解和掌握,理解并用好控制變量法、轉換法是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用如圖所示的實驗器材,測定額定電壓為6V的小燈泡電功率.已知滑動變阻器上標有“12Ω 1A”字樣,電源電壓保持不變.
(1)滑動變阻器上標有“12Ω  1A”字樣,1A表示的意思是
滑動變阻器允許通過的電流是1A
滑動變阻器允許通過的電流是1A

(2)小明的實驗步驟如下:

A.連接電路,在圖甲上補充一根導線,使得測定小燈泡電功率的電路完整,要求滑片P向左移動時,小燈泡變暗.
B.連好電路后,要使滑動變阻器的電阻全部接入電路,應先將滑片P移至
A
A
端(“A”或“B”),再閉合開關S,此時電壓表示數為4.2V,對應的電流表示數如圖乙所示.
C.調節(jié)滑片,當P移至AB中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光.
D.繼續(xù)調節(jié)滑片,當P移至另一點時,燈泡偏亮,讀出電壓表、電流表值分別為6.5V、0.52A,記錄在下表中.
實驗次數 電壓表示數/V 電流表示數/A 亮度 功率/W
1 4.2 偏暗
2 6.0 0.5A 正常 3
3 6.5 0.52 偏亮 3.38
(3)請你填全上表空格中的數據,再分析表格中的信息,得到的結論是(寫出一條即可)
燈泡亮度隨燈泡實際功率變大而變大
燈泡亮度隨燈泡實際功率變大而變大
;
(4)再閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉,電壓表示數為電源電壓,則電路中由于
燈泡斷路
燈泡斷路
造成此現(xiàn)象的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的。
(1)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗.主要是由于
水的比熱容大于煤油的比熱容
水的比熱容大于煤油的比熱容

(2)實驗中,乙瓶中的溫度計示數升高得快,由此得出的實驗結論是
在電流及通電時間相同時,導體的電阻越大產生熱量越多
在電流及通電時間相同時,導體的電阻越大產生熱量越多

(3)若乙瓶上的溫度計示數變化了10℃,鎳鉻合金絲消耗了3.5×10-3 kW?h的電能,燒瓶中煤油的質量是
0.6
0.6
kg.[c煤油=2.1×103 J/(kg?℃),不計熱損失].

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用如圖所示的甲、乙兩個實驗裝置探究“電流熱效應”.A、B兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油,插入溫度計用來顯示煤油的溫度.A瓶中銅絲的電阻比B瓶中鎳鉻合金絲的。

(1)這兩個方案是通過觀察
溫度計示數的變化
溫度計示數的變化
知道電流通過導體產生熱量的多少.
(2)甲方案中:保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是
B
B
燒瓶中溫度計示數的變化較大(選填A或B);
(3)在乙裝置中,A、B兩個燒瓶中的電阻絲是
并聯(lián)
并聯(lián)
連接的(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);通電一段時間后,觀察到的現(xiàn)象:
A
A
燒瓶中溫度計示數的變化較大(填A或B)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明利用如圖所示的甲、乙兩個實驗裝置探究“電流熱效應”.A、B兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油,插入溫度計用來顯示煤油的溫度.A瓶中銅絲的電阻比B瓶中鎳鉻合金絲的。

(1)這兩個方案是通過觀察________知道電流通過導體產生熱量的多少.
(2)甲方案中:保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是________燒瓶中溫度計示數的變化較大(選填A或B);
(3)在乙裝置中,A、B兩個燒瓶中的電阻絲是________連接的(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);通電一段時間后,觀察到的現(xiàn)象:________燒瓶中溫度計示數的變化較大(填A或B)

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