兩個(gè)電阻R1、R2的電流I和電壓U的關(guān)系如圖所示,由此可知兩電阻的大小關(guān)系為
A. R1>R2 B. R1<R2
C. R1=R2 D. 條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理上冊(cè)第15章電流和電路單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,用電流表測(cè)量燈中的電流,其中正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第13章內(nèi)能單元檢測(cè)試卷 題型:多選題
下列說法中正確的是
A. 液體吸收熱量,溫度一定升高
B. 液體的沸點(diǎn)隨液面上方的氣壓增大而降低
C. 組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的
D. 組成物質(zhì)的大量分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第13章內(nèi)能單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)的說法,正確的是( )
A. 分子是組成物質(zhì)的最小微粒
B. 利用納米科學(xué)技術(shù)可以操控物質(zhì)的分子
C. 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí),體積一定減小
D. 由于固體、液體、氣體都是由分子組成的,所以它們的物理性質(zhì)相同
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.2《歐姆定律》同步測(cè)試卷 題型:填空題
小明利用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了I-圖象,如圖乙所示.分析圖象可知,當(dāng)導(dǎo)體的電阻為___Ω時(shí),通過它的電流為0.2 A;當(dāng)電流分別為0.25 A和0.5 A時(shí),接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為____;實(shí)驗(yàn)過程中,小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為____V.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.2《歐姆定律》同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示為電阻R1、R2的I﹣U圖象。由圖可知
A. 電阻R1阻值小于 R2阻值
B. 將R1、R2并聯(lián)接在電路中,通過R1的電流較大
C. 將R1、R2串聯(lián)接在電路中,R2兩端的電壓較大
D. 將R1、R2串聯(lián)接在電路中,電流通過R1做功較快
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科目:初中物理 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
閱讀材料,回答下列問題.
材料一:理論研究表明,超聲波的能量很大,如果把超聲波通入水罐中,劇烈的振動(dòng)使罐中的水飛濺成許多的小霧珠,再用小風(fēng)扇把霧珠吹入室內(nèi),就可以增加室內(nèi)空氣的濕度,這就是超聲波加濕器的原理.
超聲波可以定向發(fā)射,例如超聲波遇到魚群時(shí),不會(huì)繞過魚群繼續(xù)向前傳播,而是被魚群反射回來,漁船探測(cè)到反射回來的超聲波,就可以知道魚群的位置了.
材料二:據(jù)美國(guó)地質(zhì)勘探局地震信息網(wǎng)消息,印度尼西亞蘇拉威西格林尼治時(shí)間2011年4月24日發(fā)生里氏6.2級(jí)地震,地震爆發(fā)前,許多動(dòng)物往往有異常反應(yīng).如老鼠逃出洞、牛馬不入圈、雞犬不寧等,這主要是因?yàn)榈卣鸨l(fā)前潛伏在我們身邊的強(qiáng)烈的次聲波引起的.
次聲波的重要特性是傳播過程中衰減較少,不易被水或空氣吸收,溶液繞過障礙物向前傳播,能傳播很遠(yuǎn),而且無空不入.
此外,次聲波能將橋梁、高大的樓群弄裂,而且SHz的次聲波對(duì)人體傷害最大,能引起神經(jīng)錯(cuò)亂、大腦損傷、四肢麻木、甚至死亡.
(1)問題一:超聲波具有兩個(gè)特征:________;________ .
(2)問題二:次聲波和超聲波相比較,在傳播方面有何不同:________
(3)問題三:超聲波和次聲波在傳遞方面具有相同的規(guī)律,都能________ ;________ .
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科目:初中物理 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:單選題
街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級(jí)為78.8dB.若人處在此噪聲等級(jí)的環(huán)境中
A. 對(duì)人的聽力會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重危害 B. 對(duì)人的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生影響
C. 對(duì)人的睡眠不會(huì)產(chǎn)生影響 D. 對(duì)人的學(xué)習(xí)、睡眠都不會(huì)產(chǎn)生影響
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理上冊(cè)_第四章_光現(xiàn)象_單元檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是王凱同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他填寫完整:
如圖是王凱同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他填寫完整:
實(shí)驗(yàn)要選取________(相同/不同)的兩未蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的________關(guān)系.
要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果,成像區(qū)最好選擇在________(較亮/較暗)的環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板________(厚一點(diǎn)/薄一點(diǎn))較好.
實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭像的位置,然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果________(能/不能)看到像,從而知道平面鏡所成的像不是________.
在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭,然后用另外一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后來回移動(dòng),眼睛在玻璃板________(前/后)觀察,找到像的位置后,進(jìn)行測(cè)量記錄,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是________.
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