【題目】今年小明家里的柑橘獲得了豐收。小明想,柑橘的密度是多少呢?于是他將柑橘帶到了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯測(cè)柑橘的密度。他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量為114g,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量為360g;然后借助牙簽將這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量為240g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答以下問(wèn)題:
(1)溢水杯排出水的質(zhì)量是多少?
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多少?
(3)小命用這種方法測(cè)出這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較是偏大還是偏小?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為5kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.08m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),天然氣的熱值為8.4×107J/m3。求:
(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究決定電阻的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組記錄了實(shí)驗(yàn)材料相關(guān)的數(shù)據(jù)(如下表)。
導(dǎo)體編號(hào) | A | B | C | D |
長(zhǎng)度/m | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積/mm2 | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
材料 | 鎳鉻絲 | 錳銅絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 |
(l)要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān),應(yīng)選用 兩根導(dǎo)體;
(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用 兩根導(dǎo)體。
(3)上面采用的實(shí)驗(yàn)的方法叫做 法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)的屬性不相符的是 ( )
A. 熱水壺的手柄常用膠木制作,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
B. 電線的內(nèi)芯常用鋁或銅制作,是因?yàn)殂~或鋁的導(dǎo)電性好
C. 眼鏡框常用金屬鈦制作,是因?yàn)殁伒难诱剐院湍透g性好
D. 機(jī)器的底盤(pán)常用鐵制作,是因?yàn)殍F的密度比較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會(huì)的交通運(yùn)輸是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈, 到2010年底,我全國(guó)公路通車總里程達(dá)到398.4萬(wàn)公里,居世界第二,了解一些高速公路上的行車常識(shí)很有必要。
(1)為了防止高速行駛的汽車緊急剎車時(shí)乘員由于 繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)而撞傷,公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,在汽車緊急剎車時(shí),安全帶起緩沖作用,防止人向前撞到車的其他部件上受傷。
(2)高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故,有關(guān)部門在路邊豎立有距離確認(rèn)牌。從確認(rèn)牌開(kāi)始,沿路分別豎有50m、100m、200m標(biāo)志牌。小明為了估測(cè)所乘汽車的速度,他用手表測(cè)出汽車從確認(rèn)牌到200m標(biāo)志牌的時(shí)間為5s,則他估測(cè)汽車的平均速度為 米/秒,合 千米/時(shí)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)物體重500N,放在水平桌面上靜止不動(dòng),F(xiàn)用20N的力水平向右推它,但沒(méi)有推動(dòng),此時(shí)它所受到的摩擦力大小是__________,再用40N的力水平向右推它結(jié)果使它勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)它所受到的摩擦力大小是___________;又改用45N的力水平向右推它,此時(shí)它受到的摩擦力大小是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1) 在中考體檢時(shí),醫(yī)生讓李華同學(xué)觀察前方平面鏡中的視力表來(lái)確定視力,視力表在李華的后方,他在鏡中看到的是視力表的一個(gè)_____立、等大的虛像。
(2)測(cè)試時(shí),李華看不清醫(yī)生所指位置的圖像,他就將頭悄悄向前伸,此時(shí)他在鏡中看到自己的像的大小_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。測(cè)試后,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)李華眼睛近視,他需配戴____透鏡矯正視力。
(3)李華的爺爺眼睛不好,經(jīng)常要用放大鏡輔助看報(bào)紙,如爺爺想透過(guò)放大鏡看到的字更大些,應(yīng)該將放大鏡______報(bào)紙。(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下文是摘自某刊物的文章,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后,按要求回答問(wèn)題.
《光污染,來(lái)自靚麗的玻璃幕墻》
最近張小姐十分苦惱,因?yàn)樗姆孔诱龑?duì)著一座新大廈的玻璃幕墻,有時(shí)站在她的窗前,看到對(duì)面玻璃幕墻就像平面鏡一樣,將同樓居民家的一舉一動(dòng)看得請(qǐng)請(qǐng)楚楚,玻璃幕墻的反光也使她苦不堪言,只要是晴天,她的房間就被強(qiáng)烈的反射光線照得通亮,無(wú)法正常休息.尤其是那種凹形建筑物,其玻璃幕墻在客觀上形成一種巨型聚光鏡,一個(gè)幾十甚至幾百平方米的凹透鏡,其聚光功能是相當(dāng)可觀的,能使局部溫度升高,造成火災(zāi)隱患…
(1)從文中找出一個(gè)光學(xué)方面的物理知識(shí)填入橫線: ______ .
(2)文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤句子下面畫(huà)上橫線,并說(shuō)出錯(cuò)在哪里. ______
(3)從上文找出個(gè)玻璃幕墻給居民生活帶來(lái)的不便或危害的實(shí)例 ______ .
(4)如何預(yù)防光污染?請(qǐng)你提出一條合理化建議 ______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 分析蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn),運(yùn)用了類比法。
B. 用磁感線描述磁體周圍的磁場(chǎng),運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。
C. 將兩個(gè)10Ω的電阻串聯(lián)與一個(gè)20Ω的電阻接入同一電路效果相同,運(yùn)用了等效法。
D. 用真空罩實(shí)驗(yàn)說(shuō)明真空不能傳聲,運(yùn)用了科學(xué)推理法。
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