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某物理實踐活動小組的同學,研究不同布料的保溫性能,他們把裝滿相同溫度的熱水袋分別用三種不同的布料包上,每隔半小時測一次熱水袋的溫度,收集了十組數據.在這一過程中,水的內能______(填“增加”或“減少”),內能變化的方式是______.
【答案】分析:(1)內能的大小與物體的溫度有關,對于同一物體,一般溫度越高,其內能越大;
(2)改變內能的方式有兩種,即做功和熱傳遞,對于做功改變內能是能量的轉化;對于熱傳遞改變內能是能量的轉移.
解答:解:對于這些水的質量是不變,故隨著時間的增長,水的溫度降低,故其內能減小;在上述過程中,是由于水釋放熱量造成的,故這是通過熱傳遞改變內能的.
故答案為:減小;熱傳遞.
點評:知道內能大小的影響因素,并能利用改變內能的兩種方式解釋實際問題是解決該題 的關鍵.
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某物理實踐活動小組的同學,研究不同布料的保溫性能,他們把裝滿相同溫度的熱水袋分別用三種不同的布料包上,每隔半小時測一次熱水袋的溫度,收集了十組數據.在這一過程中,水的內能
減小
減小
(填“增加”或“減少”),內能變化的方式是
熱傳遞
熱傳遞

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某物理實踐活動小組的同學,研究不同材料的保溫性能,他們把裝滿相同溫度水的熱水袋分別用三種不同的布料包上,每隔半小時測一次熱水袋的溫度,收集了十組數據.在這一過程中,水的內能________(填“增加”或“減少”),內能變化的方式是________.

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某物理實踐活動小組的同學,研究不同布料的保溫性能,他們把裝滿相同溫度的熱水袋分別用三種不同的布料包上,每隔半小時測一次熱水袋的溫度,收集了十組數據.在這一過程中,水的內能______(填“增加”或“減少”),內能變化的方式是______.

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某物理實踐活動小組的同學,研究不同布料的保溫性能,他們把裝滿相同溫度的熱水袋分別用三種不同的布料包上,每隔半小時測一次熱水袋的溫度,收集了十組數據.在這一過程中,水的內能               (填“增加”或“減少”),內能變化的方式是                。

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