【題目】液化石油氣是在常溫下直接采用 方法使石油氣液化的；燒水、做飯的時(shí)候，被水蒸氣燙傷往往要比開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重的原因是液化要 ．

【答案】壓縮體積；放熱

【解析】試題分析：（1）使氣體液化的方式有兩個(gè)：一是降低溫度，二是壓縮體積；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化，液化需要放熱

解：（1）液化石油氣是在常溫下直接采用壓縮體積方法使石油氣液化的；

（2）由于水蒸氣先液化為液態(tài)水，釋放一部分熱，再和開(kāi)水一樣放熱，所以水蒸氣燙傷會(huì)更嚴(yán)重；

故答案為：壓縮體積；放熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示，根據(jù)圖象特征回答下列問(wèn)題：

（1）該物質(zhì)是 ；（填“晶體”或“非晶體”）

（2）該物質(zhì)的熔化過(guò)程的特點(diǎn)是： 、 ．

（3）該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于 態(tài)；（填“固”或“液”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，這說(shuō)明聲能夠傳遞 ，外科醫(yī)生可以利用超聲振動(dòng)擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲波能夠傳遞 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天平的左盤(pán)中放有20g砝碼，右盤(pán)中放一物體，當(dāng)游碼的讀數(shù)為2.4g時(shí)，天平恰好平衡，該物體的質(zhì)量為（ ）
A.22.4g
B.24.4g
C.17.6g
D.19.6g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列事例，分析電能可以轉(zhuǎn)化成什么形式的能？

（1）城市夜景：電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能。

（2）電取暖器，電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能。

（3）電梯：電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。

（4）電鍍：電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體積相同的銅、鐵、鋁和木四個(gè)小球，放入水中靜止時(shí)如圖，已知這四個(gè)小球的密度關(guān)系是ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁＞ρ水＞ρ木頭，則下列判斷正確的是：( )

A．鋁球、木球一定是實(shí)心的，銅球和鐵球一定是空心的

B．四個(gè)小球所受的浮力關(guān)系是：F銅＞F木頭＞F鐵＝F鋁

C．四個(gè)小球的重力關(guān)系是：G鋁＞G鐵＞G木頭＞G銅

D．四個(gè)小球的質(zhì)量關(guān)系是：m鋁＞m鐵＞m銅＞m木頭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是央視“是真的嗎”某期節(jié)目畫(huà)面，把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽(tīng)到拍打聲的同時(shí)，會(huì)看到紙杯紛紛落下，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該現(xiàn)象不是真的，是魔術(shù)

B．聽(tīng)到的聲音是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

C．紙杯被擊落的現(xiàn)象說(shuō)明聲可以傳遞能量

D．觀眾欣賞到的央視節(jié)目是衛(wèi)星利用超聲波將信號(hào)傳到地面的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，如果將它們串聯(lián)在電路中，通過(guò)它們的電流是0.2A時(shí)，電源電壓是 V；若將它們按圖乙所示接人電路中，只閉合開(kāi)關(guān)S，小燈泡的實(shí)際功率為1W；再閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表示數(shù)變化了 A，在此狀態(tài)下通電1s，電路中電流做的功是 J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】東林書(shū)院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；聲音在15℃的空氣中的傳播速度是 m/s；聲音在空氣中以 的形式傳播．

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同步練習(xí)冊(cè)答案