電能可以方便地轉化為其他形式的能,下列關于電能的轉化不可能實現(xiàn)的是(  )

A. 電能→內能 B. 電能→機械能 C. 電能→光能 D. 電能→核能

D 【解析】A. 電流具有熱效應,各種電熱器可以將電能轉化為內能,故A可能實現(xiàn);B. 電動機可以將電能轉化為機械能,故B可能實現(xiàn);C. 電燈可以將電能轉化為光能,故C可能實現(xiàn);D. 核能是核原料經(jīng)過核裂變或核聚變而釋放出來的能量,不能由電能轉化而來,故不可能實現(xiàn)。故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年物理九年級全冊 第十七章 歐姆定律 單元同步檢驗題 題型:作圖題

現(xiàn)提供一個恒定電壓為3 V的電源、兩個電阻(R1為10 Ω,R2為20 Ω)、一個電流表和一個開關S。 請你按要求在圖中的基礎上設計一個完整的電路圖。要求:

①兩個電阻R1、R2均要接入電路中工作;

②電流表測通過R1的電流。

【解析】解答:由題意可知兩電阻可能串聯(lián),也可能并聯(lián),電流表一定乙R1串聯(lián),如下圖所示: 圖1中,因并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等所以電流表的示數(shù)I1===0.3A圖2中,因串聯(lián)電路總電阻等于各電阻之和所以電流表的示數(shù)I===0.1A所以圖1中通過R1的電流是0.3A,圖2中通過R1的電流是0.1A.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年八年級物理人教版上冊 第2章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:計算題

小明和小軍想估測一段鐵路長,但由于沒有合適的直尺所以不能如愿以償。學習了聲學的知識后,他們想到了解決問題的方法。

(1)實驗:小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌,小軍在這段鐵路的另一端聽到兩次響聲,記錄兩次響聲的時間差為2s;

(2)查閱資料:小明和小軍上網(wǎng)查詢了一些關于聲速的數(shù)據(jù),如下表:

請幫他們計算出這段鐵路的長。(保留一位小數(shù))

727.6m。 【解析】解答:設鐵軌的長度是s,由可得聲音在空氣中的傳播時間是t1????①,聲音在鐵軌中的傳播時間是t2=??????②,聲音在空氣中需要時間比聲音在鐵管中傳播大2s.t1?t2=2s,?????③,把①②代入③得: ,解得:s=727.6m; 答:這段鐵路的長為727.6m.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年八年級物理人教版上冊 第2章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題

如圖所示,你認為不能夠探究影響音調高低的實驗是( )

A. B. C. D.

D 【解析】硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪.振動的頻率不同,發(fā)出的聲音的音調不同,故A符合題意;改變鋼尺伸出桌邊的長度,振動的頻率不同,發(fā)出的聲音的音調不同,故B符合題意;用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動時,梳子齒振動的頻率不同,發(fā)出的聲音的音調不同,故C符合題意;改變吹筆帽的力度,振幅不同,響度不同,研究響度跟振幅的關系,故D不符合題意,故選ABC。

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科目:初中物理 來源:2017-2018年人教版物理九年級全冊 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 同步檢測題 含答案 題型:填空題

汽車剎車時,由于摩擦,汽車的動能轉化為地面、空氣的__能,這些能量不能自動地用來再次開動汽車,這說明能量的轉化、轉移具有______。

內 方向性 【解析】汽車剎車時,由于摩擦,汽車的動能轉化為地面、空氣的內能,這些能量會散發(fā)到周圍的環(huán)境中,無法再回收利用;摩擦生熱時內能以熱量的形式散發(fā)掉,所以能量轉化和轉移具有方向性,這些內能不能自動地再次開動汽車。

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科目:初中物理 來源:2017-2018年人教版物理九年級全冊 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 同步檢測題 含答案 題型:單選題

我國“一帶一路”戰(zhàn)略推進了能源的國際合作。在下列能源中,均屬于可再生能源的是(  )

A. 核能、天然氣 B. 太陽能、風能 C. 天然氣、風能 D. 核能、太陽能

B 【解析】A. 核能、天然氣都是不可再生能源,故A錯誤;B. 風能與太陽能都是可再生能源,故B正確;C. 天然氣屬于化石能是不可再生能源,風能是可再生能源,故C錯誤;D. 核能是不可再生能源,太陽能是可再生能源,故D錯誤。故選B.

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科目:初中物理 來源:重慶市等八校聯(lián)考2018屆九年級(上)第二次段考物理試卷 題型:計算題

如圖所示的電路中,定值電阻R1=150Ω、R2=300Ω.閉合開關S后,電流表A2的示數(shù)為5mA.求:

(1)電阻R1兩端的電壓為多少伏?

(2)電流表A1的示數(shù)為多少毫安?

(1)1.5V;(2)15mA. 【解析】【解析】 由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測R2支路的電流. (1)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等, 所以,由可得,電阻R1兩端的電壓: U1=U2=I2R2=5×10﹣3A×300Ω=1.5V; (2)通過R1的電流: 因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和, 所以,電流表A1的...

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科目:初中物理 來源:重慶市等八校聯(lián)考2018屆九年級(上)第二次段考物理試卷 題型:單選題

【2017•成都卷】母親節(jié),小秦為媽媽煮了一鍋熱氣騰騰的面條,下列分析正確的是( )

A. 面條入鍋后溫度升高,內能增加

B. 煮面條時,主要通過做功的方式改變了面條的內能

C. 聞到了面條的香味,表明擴散只在氣體中發(fā)生

D. 面條沒有粘在一起,表明分子間有斥力

A 【解析】試題分析:面條入鍋后吸熱,溫度升高,內能增加,選項A是正確的;煮面條時,主要通過熱傳遞的方式改變了面條的內能,選項B是錯誤的;擴散可在氣體、固體、液體中發(fā)生,選項C是錯誤的;面條沒有粘在一起,并不能表明分子間有斥力,選項D是錯誤的。故本題正確選項是A。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《13.3比熱容》同步練習題 題型:填空題

有甲、乙兩物體,質量之比m甲:m乙=5:3,比熱容之比c甲:c乙=2:1,如果它們放出相同的熱量,則它們降低的溫度之比△t甲:△t乙=___.

3:10 【解析】.

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