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【題目】下列實例中，利用聲傳遞能量的是（ ）

A. 利用B超檢查身體

B. 利用聲吶探測海洋深度

C. 利用超聲波除去人體內的結石

D. 醫(yī)生用聽診器診斷疾病

【答案】C

【解析】試題分析：（1）聲還可以傳遞信息，醫(yī)生利用聽診器來聽病人的心肺就是利用聲波傳遞信息；

（2）聲可以傳遞能量，利用聲波傳遞能量來清洗鐘表等精密的機械，還可以清除人體內的結石．

解：A、利用B超檢查身體，就是利用了超聲波傳遞信息，不符合題意；

B、利用聲吶探測海洋深度，是利用了聲波傳遞信息，不符合題意；

C、利用超聲波除去人體內的結石，是利用了聲波傳遞能量，符合題意；

D、醫(yī)生用聽診器診斷疾病，是利用了聲波傳遞信息，不符合題意．

故選C．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列供熱方式，最有利于環(huán)境保護的是（ ）

A．用煤做燃料供熱

B．用石油做燃料供熱

C．用天然氣或煤氣做燃料供熱

D．用太陽能供熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超市里正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰熔化時要 ，但溫度 （選填“升高”“降低”或“不變”），所以能起到保鮮的作用；家用液化石油氣是在常溫下用 的辦法把石油氣液化裝在鋼罐里．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“制作一個橡皮筋測力計”的活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關系？”小明和小麗經過思考后的猜想如右圖．究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．

（1）要完成實驗，除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還必需的一種測量器材是________

（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L=_____cm；

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整；

③要知道小麗的猜想是否正確，則應對表格中_____（選填序號）兩行數(shù)據(jù)進行比較；

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的？答：_________；請簡要寫出你的判斷依據(jù)：________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是“伏安法測電阻”的實驗電路圖。

（1）在圖中的圓圈內填入電流表、電壓表的符號。

（2）某同學規(guī)范操作，正確測量，測得3組實驗數(shù)據(jù)分別是：U1 ＝2.4V，I1 ＝0.20A；U2 ＝4.5V，I2 ＝0.38A；U3 ＝6.0V，I3＝0.50A。請你設計一個表格，并把這些數(shù)據(jù)正確填寫在你設計的表格內。

（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請你算出待測電阻Rx ≈__________Ω（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個重為2N的皮球從10m高處下落3m的過程中，重力對它所做的功為（ ）

A．20J B．6J C．14J D．26J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電磁繼電器的工作電路，其實質是通過控制電磁鐵的_____（填“磁極方向”、“磁場有無”或“磁場強弱”）來間接地控制高壓工作電路。閉合控制電路中的開關S，銜鐵在_____所施加的力作用下，使工作電路閉合；控制電路中開關S斷開時，銜鐵在_____所施加的力作用下，使工作電路斷開，從而實現(xiàn)了對高壓工作電路的控制。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一只玻璃瓶，它的質量為0.2kg，當瓶內裝滿水時，瓶和水的總質量為0.5kg，用此瓶裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質量為0.65kg．求：

（1）這只玻璃瓶的容積有多少毫升？

（2）另一種液體的密度是多少kg/m3？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中，受平衡力作用的是（ ）
A.靜止在水平桌面上的文具盒
B.向上拋出的皮球
C.沿滑梯加速下滑的小孩
D.減速行駛的火車

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