如圖所示,小白看到打樁機(jī)思考“重錘對(duì)地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題,并提出猜想一:打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān).

請(qǐng)你完成猜想二:打擊力的大小與重錘 有關(guān).

(1)小白找來排球和足球模擬“打樁”來驗(yàn)證猜想一. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:

a. 用臺(tái)秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2

b. 在光滑平整的地板上放一張白紙,在白紙上疊放一張復(fù)寫紙. 將排球從紙的正上方一定高度靜止下落,排球打在復(fù)寫紙上,在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡. 記為“印跡1”;

c. 換用足球從另一高度落下,重作上面的實(shí)驗(yàn). 得到足球打擊的“印跡2”;

d. 比較兩次“印跡”大小,“印跡”大者說明打擊力大.

(2)請(qǐng)你對(duì)小白的實(shí)驗(yàn)方案作出評(píng)估: .

(3)看到小白的實(shí)驗(yàn)后,聰明的小陽設(shè)計(jì)測(cè)出排球和足球的打擊力大小方案:他將留有“印跡1”的白紙鋪于臺(tái)稱上,排球放在印跡上,用力擠壓使排球發(fā)生形變后.......,同理可測(cè)出足球打擊力的大小,請(qǐng)你完成“......”所代表的方案. .

(4)此種測(cè)量打擊力大小的方法在物理學(xué)中經(jīng)常使用,請(qǐng)你列舉一例:

.


(1)被舉起的高度  (2)沒有控制兩球下落高度相同(其他答案合理即可)

(3)使排球的形變與“印跡1”重合,讀出此時(shí)臺(tái)稱的示數(shù),即為排球的打擊力F1 .用同樣的方法可以測(cè)量足球的打擊力F(4)平面鏡成像中用后面的蠟燭等效替代前面蠟燭的像


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小華在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),其中一步的操作如圖2所示,這樣操作的錯(cuò)誤是:物體不在    上運(yùn)動(dòng)。糾正錯(cuò)誤后,若使木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力將   (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


2013年以來灰蒙蒙的天氣讓越來越多的中國(guó)公眾注意到PM2.5細(xì)顆粒物。PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。以下按空間尺度由大到小排序正確的是

A.PM2.5  原子   夸克    細(xì)菌    B.PM2.5   細(xì)菌   原子   夸克

C.夸克   原子   細(xì)菌   PM2.5    D.原子   細(xì)菌   夸克   PM2.5

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,為“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系“的實(shí)驗(yàn)裝置,小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將同一小車從斜面上的同一位置由靜止釋放,比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離。他發(fā)現(xiàn):水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);若不受摩擦力及其他阻力,小車將__________。該研究過程中采用了______(選填“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:


我國(guó)自行研制的“玉兔號(hào)”月球車已抵月球表面,如圖所示。登月前月球車在水平地面上進(jìn)行了測(cè)試,“玉兔號(hào)”的質(zhì)量為120kg,最大承載質(zhì)量20kg,在500N的牽引力作用下,勻速直線行駛180 m用時(shí)60min,網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.06m2。通過計(jì)算回答:(取g=10N/kg)

⑴月球車空載測(cè)試時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

⑵月球車空載測(cè)試時(shí)的功率。

⑶月球表面月巖的密度為3.2×103 kg/m3,月球車在月球上最多可采集月巖多少m3?

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科目:初中物理 來源: 題型:


溫度傳感器廣泛應(yīng)用于空調(diào)、冰箱、消毒柜等家電產(chǎn)品中,它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化的特性工作的.圖甲是某熱敏電阻的阻值隨溫度的變化關(guān)系圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問題:

(1)熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而 ;

(2)某消毒柜利用該熱敏電阻做成溫度傳感器,當(dāng)柜內(nèi)溫度達(dá)到110℃時(shí),溫度傳感器:自動(dòng)切斷電路.此時(shí),熱敏電阻的阻值是

(3)用該熱敏電阻制成電阻溫度計(jì)(如圖乙),它的原理圖可簡(jiǎn)化成如圖丙所示,要把圖丙中電流表的表盤轉(zhuǎn)換成溫度計(jì)的表盤,那么溫度計(jì)表盤的刻度將 (填“是”或“不是”)均勻的.

(4)若將這個(gè)熱敏電阻用于電燒水壺的自動(dòng)開關(guān)上,則在水溫時(shí)70℃時(shí)熱敏電阻阻值是 ,若此電路中電壓是200V,則此時(shí)電流表示數(shù)是 ,此時(shí)熱敏電阻的電功率是 W.

第2題圖

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2014·上海)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,一段時(shí)間后,電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變.若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上,用某完好的定值電阻R(R<R2)替換R2,替換前、后兩電表的示數(shù)恰好不變,則( )

A.R1一定斷路 B.R2一定斷路

C.R1可能斷路 D.R2可能斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列的測(cè)量和估測(cè),說法中最接近實(shí)際的是………………………………………【    】

    A.測(cè)最一支鉛筆的長(zhǎng)度0.1712m選用的是最小分度值為lcm的刻度尺

    B.一張紙的厚度約為70μm

    C.初中物理課本的長(zhǎng)度約為25dm

    D.小華說話的聲青頻率是16Hz

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