小明按照?qǐng)D所示的電路圖連接好實(shí)物電路后閉合開(kāi)關(guān)
S,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮;經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤.老師告訴他有一只小燈泡的燈絲斷了.請(qǐng)你幫助小明,在下圖所示的實(shí)驗(yàn)器材中任選一種,連入電路,檢測(cè)出哪只小燈泡的燈絲斷了,清按下面表格的要求,填入檢測(cè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
幾種方法的共同點(diǎn)均是把所選器材與其中一個(gè)燈泡并聯(lián),根據(jù)電路中的現(xiàn)象判斷電路故障. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:067
小明按照?qǐng)D所示的電路圖連接好實(shí)物電路后閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮;經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤.老師告訴他有一只小燈泡的燈絲斷了.請(qǐng)你幫助小明,在下圖所示的實(shí)驗(yàn)器材中任選一種,連入電路,檢測(cè)出哪只小燈泡的燈絲斷了,清按下面表格的要求,填入檢測(cè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
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科目:初中物理 來(lái)源:2013年廣西桂林市初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,圖是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)電壓表應(yīng)選擇 的量程;現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大。請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),完成圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接。
(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在滿(mǎn)刻度的位置。其原因可能是 。(寫(xiě)出一個(gè))
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如表所示。
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2013年廣西桂林市畢業(yè)升學(xué)模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,圖是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)電壓表應(yīng)選擇 的量程;現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大。請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),完成圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接。
(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在滿(mǎn)刻度的位置。其原因可能是 。(寫(xiě)出一個(gè))
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如表所示。
U(V) |
0.5 |
1.0 |
1.6 |
1.9 |
2.5 |
3.0 |
I(A) |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出電阻R的U-I關(guān)系圖像。
②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為 Ω;當(dāng)通過(guò)的電流為0.5A時(shí),電阻R 消耗的電功率為 W。
(4)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng):① ;② 。
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