【題目】長短和粗細均相同的銅絲和鎳鉻合金絲，分別接入如圖所示的電路中，當把__________接入電路后，閉合開關，小燈泡會更亮一些，在這兩種材料中，選用誰________更適合制作電阻加熱元件.（以上兩空均選填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”）

【答案】銅絲 鎳鉻合金絲

【解析】

電阻是導體對電流的一種阻礙作用，所以在其它條件相同的情況下，導體的電阻越大，通過的電流就越小，燈泡越暗；（2）利用焦耳定律結合控制變量法分析解答哪個更適合制作加熱元件。

根據(jù)生活經(jīng)驗可知，長短、粗細都相同的銅絲和鎳鉻合金絲，銅絲的電阻小，所以把銅絲接入電路中燈泡更亮一些，說明鎳鉻合金絲的電阻更大； 根據(jù)Q＝I2Rt可知，在同樣電流和相同的通電時間情況下，鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多，故鎳鉻合金絲更適合制作電阻加熱元件。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗中，小梅同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請你通過觀察實驗現(xiàn)象，分析并回答下列問題：

(1)實驗中小梅是通過比較海綿的____________程度來確定壓力作用效果的大小；

(2)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，可以得出結論是________________；

(3)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結論是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組將1.5kg的物體勻速提高0. 5 m，拉力F為l0N，則總功為______J，滑輪組機械效率為________。若增加所提動滑輪的重力，滑輪組機械效率_________(變大/變小/不變)。（不計繩重和摩擦，g取l0N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置，其中A為玻璃板前點燃的蠟燭，B為玻璃板后未點燃的蠟燭，外形與A完全相同。有關本實驗的說法錯誤的是

A.玻璃板應該與桌面垂直

B.眼睛應從A一側觀察成像情況

C.蠟燭A燃燒較長時間后像仍與蠟燭B完全重合

D.將蠟燭逐漸遠離玻璃板的同時像也會逐漸遠離玻璃板

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組測量一種不易溶于水且形狀不規(guī)則固體的密度。

(1)水平放置的天平如圖甲所示，首先將游碼撥至_____，此時發(fā)現(xiàn)指針如圖乙中所示，為使天平橫梁在水平位置平衡，應將平衡螺母向_____（“左”或“右”）端調(diào)；

(2)將被測固體放在天平的左盤，添加砝碼并撥動游碼，天平平衡時右盤中砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則固體的質(zhì)量是_____；

(3)將被測固體放入裝有40mL水的量筒中，量筒中的水面如圖丁所示，則固體的體積是_____cm3；

(4)這種固體的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】額定電壓相同的燈泡，電阻越小，額定功率越_____，正常工作時單位時間內(nèi)產(chǎn)生在熱量越多，可是按照焦耳定律，電阻越大，單位時間內(nèi)產(chǎn)生在熱量越多。二者似乎有矛盾，請解釋原因 __________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛，它們的路程隨時間變化的圖像如圖所示。

(1)甲和乙的速度分別是多少？

(2)在此過程中，乙車相對甲車向什么方向行駛？

(3)運行2min后，兩車相距多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，中點C處用細線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G=_____N，此杠桿為_____（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1＝5Ω，R2＝10Ω，

（1）當S1、S2都閉合，電表甲、乙都是電壓表，則U甲：U乙＝_____。

（2）當S1閉合、S2斷開，電表甲、乙都是電流表，則I甲：I乙＝_____。

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