（2013?岱岳區(qū)模擬）在安裝直流電動機(jī)模型的實驗中，為了改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向，可采取的措施是（　　）
分析：電動機(jī)的原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，電動機(jī)線圈的轉(zhuǎn)動方向與磁場方向和電流方向有關(guān)；據(jù)此分析．
解答：解：因為電動機(jī)線圈轉(zhuǎn)動的方向與磁場方向和電流方向有關(guān)，因此要改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向有兩種方法：①可保持磁場方向不變，改變電流方向；②可保持電流方向不變，改變磁場方向．因此選項C符合題意．
故選C．
點評：知道電動機(jī)轉(zhuǎn)動方向與電流方向、磁場方向有關(guān)，注意只能改變其中一個因素，如果兩個因素同時改變時，線圈轉(zhuǎn)動的方向不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?岱岳區(qū)模擬）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片向右移動．電表的變化情況是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?岱岳區(qū)模擬）下列做法中符合安全用電的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?岱岳區(qū)模擬）下列對熱學(xué)知識進(jìn)行的歸納總結(jié)中，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?岱岳區(qū)模擬）如圖所示，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，請在圖中甲、乙處標(biāo)出磁極極性（用“或S表示）并畫出磁感線（每個磁極畫兩條）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?岱岳區(qū)模擬）小明用杠桿做力學(xué)探究實驗．

（1）如圖1為探究“杠桿的平衡條件”實驗．
（a）首先，調(diào)節(jié)杠桿兩端的
平衡螺母
平衡螺母
，使杠桿兩端在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．
（b）如圖1所示，杠桿每格長度相同，杠桿的a處已掛著2個0.5N的鉤碼，要使杠桿平衡，則應(yīng)在杠桿的
b
b
處，掛上
4
4
個0.5N的鉤碼．
（c）他記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 2.0 0.04 4.0 0.02
2 1.0 0.02 0.5 0.01
3 2.5 0.03 1.5 0.05
這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的，錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是
2
2
，由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
．
（2）小明用杠桿測量實驗室中一個空心鐵球的空心部分的體積，如圖2所示為實驗設(shè)計圖，鐵球的質(zhì)量為m，鐵的密度為ρ鐵．
（a）除使用刻度尺和圖中所用器材外，還需要使用的一個器材是
彈簧測力計
彈簧測力計
．
（b）寫出實驗步驟，測出的數(shù)據(jù)用相應(yīng)物理符號表示，并寫出空心體積的表達(dá)式．
   步驟：
用彈簧測力計在b豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，并記下示數(shù)F，用刻度尺測出OA和OB的長度分別為LA、LB
用彈簧測力計在b豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，并記下示數(shù)F，用刻度尺測出OA和OB的長度分別為LA、LB

   空心體積的表達(dá)式：
mgLA-FLB
ρ水gLA
-
m
ρ鐵
mgLA-FLB
ρ水gLA
-
m
ρ鐵
．

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