【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水

1要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和_______

2小明設計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用___________相同比較________的方法來完成探究實驗的

加熱時間/min

0

05

1

15

2

溫度

煤油

3實驗結束后,小明查表知道水的比熱容為42×l03J/kg℃,則500g水溫度升高20℃吸收的熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗_______g酒精.(酒精的熱值為30×107J/kg

4在受太陽照射的條件相同時,內陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)___,這是因為干泥土和水相比,___較小

【答案】1秒表 2加熱時間 升高的溫度 314 4 比熱容

【解析】

試題分析:1研究物體吸熱本領的與物質的種類的關系時,要保證兩者的升高相同的溫度所需要的時間,故還需要秒表;2由于是相同的酒精燈加熱,即沙子和水在相同的時間內吸收的熱量相等,故可以利用加熱時間的長短來反映物體吸收熱量的多少;3已知m=500g=05kg,△t=20℃,根據(jù) Q=cmt=42×103J/kg℃×05kg×20℃=42×104J;由Q=qm得:m=Q/q=42×104J/30×107 J/kg=14×10﹣3kg=14g;沿海地區(qū)水多;內陸地區(qū)水少、干泥土多;因為水的比熱容較大,白天,相同質量的水和干泥土比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量液體密度的實驗中,請回答下列問題.
(1)調節(jié)天平時,通過調節(jié)橫梁兩端的平衡螺母可使橫梁在水平位置平衡.橫梁在水平位置平衡的標志是
(2)用量筒取一定體積的液體,如圖甲所示,液體的體積是cm3
(3)用天平稱得空燒杯的質量是25.6g.將量筒中的液體全部倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質量,當天平平衡時,右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示,則燒杯和液體的總質量是g.

(4)該液體的密度是kg/m3
(5)用該實驗方案得到的測量結果比真實值(選填“大”或“小”).

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【題目】某一動滑輪在使用時的機械效率為80%,則此時W額外:W=________,額外功占總功的________,造成機械效率小于1的原因有:________,________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學做實驗時的電路圖.閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1L2均不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)約等于電源電壓,則該電路中的故障是( )

A. 電源正極與a之間斷路

B. a、L1、b之間斷路

C. b、L2、c之間斷路

D. c與電源負極之間斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線若在6min內完全燃燒了02kg的煤,水的比熱容為42×103J/kg℃,煤的熱值約為3×107J/kg求:

1煤完全燃燒產生的熱量;

2經過6min時間加熱,水所吸收的熱量;

3煤爐燒水時的熱效率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】站在地面上的人用滑輪組把重960N的貸物由地面勻速提升到4m的高處,所用的時間是8s,人作用在繩子自由端的拉力為600N.(不計摩擦和繩重)

(1)依據(jù)題意在圖中畫出繩子的繞法;

(2)請根據(jù)已知條件設疑并解答.(至少求出4個物理量)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是嘉怡同學在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置.

(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇mm厚的玻璃板做實驗.
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.嘉怡同學拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當蠟燭移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結論是
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產生的影響是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電流表A1讀數(shù)為02A,電流表A2讀數(shù)為05A,通過燈泡L3的電流為04A,求:

1)通過L1L2的電流分別是多大?

2)電流表A3的讀數(shù)是多少?

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【題目】【江蘇省揚州市梅嶺中學2016-2017學年八年級期中考試】在下列四個句子中,其中“高”字指音調的是:(1)這首歌調子太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的; (4)請勿高聲喧嘩.

A. (1)(2) B. (2)(4) C. (1)(3) D. (3)(4)

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