【題目】在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中.
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心在同一高度上,其目的是使像成在______.
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、_______(放大/縮。┑膶嵪瘢诖嘶A(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰、_______(倒立/正立)的_______(放大/等大/縮。┑膶嵪瘛.(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時,成像特點_____________________。
(3)在焰燭、透鏡、光屏三者中心在同一高度的情況下,若固定蠟燭與透鏡,無論怎么移動光屏,屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是__________;若固定透鏡與光屏,無論怎么移動蠟燭,屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是___________。
【答案】(1)光屏的中央 (2)放大; 倒立; 縮。 倒立等大實像(3)物距在一倍焦距以內(nèi)(或u<f即可) 像距在一倍焦距以內(nèi)(或v<f即可)
【解析】
試題分析:(1)實驗過程中,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度,
目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的中央;
(2)由題意知,f=10cm,所以2f=20cm.當(dāng)物距u=15cm時,2f>u>f。由凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時凸透鏡成倒立、放大的實像;若將蠟燭和光屏互換位置,根據(jù)光路的可逆性可知,此時在光屏上仍能夠成像,即相當(dāng)于此時物體在2倍焦距以外,像一定在另一側(cè)的1倍焦距和2倍焦距之間,成倒立、縮小的實像;
(3)在燭焰、透鏡、光屏三者中心在同一高度的情況下,若固定蠟燭與透鏡,無論怎樣移動光屏,光屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是蠟燭放在了焦點上;若固定透鏡和光屏,無論怎么移動蠟燭,光屏不出現(xiàn)清晰像,原因可能是光屏在1倍焦距以內(nèi)造成的;若固定蠟燭和光屏,無論怎么移動透鏡,光屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是物距在一倍焦距以內(nèi)(或u<f即可) 像距在一倍焦距以內(nèi)(或v<f即可)。
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【題目】不斷彎折鐵絲,鐵絲的溫度升高,是通過 的方法增大鐵絲內(nèi)能的;把鐵絲放在火上烤,鐵絲的溫度升高,是通過 的方法增大鐵絲內(nèi)能的。
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【題目】(4分)小波在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中,組裝了如圖(1)所示電路,實驗時:
(1)可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。
(2)為了探究通電螺線管外部磁場的方向與電流方向是否有關(guān)?實驗中是通過 來改變通電螺線管中電流的方向。
(3)如圖(2)所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。
(4)本實驗經(jīng)過改進,還可以探究通電螺線管外部磁場的強弱與電流大小的關(guān)系。
請說出一種你的改進方法 。
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【題目】(7分)新華網(wǎng)重慶3月31日電,3月31日1時35分,從緬甸曼德勒起飛的全球最大太陽能飛機“陽光動力2號”,在飛越群山,歷經(jīng)約20小時30分航行1500公里后,猶如一只巨大的風(fēng)箏,安靜地降落在重慶江北國際機場。
“陽光動力2號”是瑞士設(shè)計的一款能夠在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情況下晝夜飛行的飛機,機身使用的碳纖維蜂窩夾層材料,每立方米質(zhì)量僅25克,機翼有72米,質(zhì)量僅有2300千克,和一輛小汽車相當(dāng)。機翼上裝載的17248塊太陽能電池板為飛機提供了持續(xù)的可再生能源。這些電池板每塊僅厚135μm,相當(dāng)于人類的一根頭發(fā)絲。從上述可知:
(1)太陽能電池板的作用是將 能轉(zhuǎn)化為電能。
(2)135μm= m.
(3)“陽光動力2”從曼德勒飛到重慶的平均速度km/h。
(4)在飛行過程中,以 為參照物飛行員是運動的。
(5)機翼制成圖乙所示的形狀,使得飛機在飛行時,機翼上方氣流比下方氣流的流速大,所以下方空氣的壓強 上方空氣的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(6)飛機與地面之間的信息傳播是通過 波來實現(xiàn)實,這種波在空氣中的傳播速度大約是 m/s。
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【題目】某同學(xué)家中有一臺電冰箱、一臺彩色電視機、一臺洗衣機、兩盞照明燈,它們都是______連接,正常工作時的電流分別是1.7A,200mA.1.3A.1.18A和450mA.如果干路中的電流不允許超過5A,那么這些用電器________(填“能”或“不能”)同時工作。
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【題目】再生制動器是指剎車的同時還可以使發(fā)電機發(fā)電.先讓汽車正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動機,分別測出開啟和關(guān)閉再生制動器兩種情況下,汽車通過的路程S與對應(yīng)的速度大小v,計算出動能Ek,作出Ek-S的圖像,如圖所示.從圖中可以看出,開啟再生制動器進行測試的圖線是①、②中的__________,該次測試中儲能效率為________。
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【題目】星期天,小方同學(xué)按照課后動手動腦學(xué)物理的操作要求,驗證了一個有趣的實驗:找一個圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿水.把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè),透過玻璃瓶,可以看到那支筆,如圖所示.如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢移動,會看到什么現(xiàn)象?小方記錄了這個過程中所看到的現(xiàn)象,其中有錯誤的是( )
A.先成虛像,后成實像
B.筆尖一直變長變大
C.到某一位置時,筆尖突然改變方向
D.筆尖先變長變大,后變短變小
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【題目】有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟,這主要是因為穿著化纖布料的衣服時,容易發(fā)生___________現(xiàn)象,從而______輕小的塵埃所造成的.
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【題目】今年5月,全省打響了禁燒秸稈戰(zhàn)役.露天燃燒秸稈會產(chǎn)生一些環(huán)境問題,說出其中的一個: .若將秸稈制成“秸稈煤”,可提高秸稈的利用率,秸稈煤的熱值為2.2×107J/kg,完全燃燒10kg的秸稈煤可放出 J的熱量.
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