在一個足夠深的容器內(nèi)有一定量的水,將一個長為10 cm、橫截面積為50 cm2的圓柱形實心塑料塊掛于彈簧秤上,當塑料塊底面剛好接觸水面時,彈簧秤示數(shù)為4 N,如圖甲所示。已知彈簧的伸長與受到的拉力成正比,彈簧受到1 N的拉力時伸長1 cm,g取10 N/kg。若往容器內(nèi)緩慢加水,當所加水的體積至1 400 cm3時,彈簧秤示數(shù)恰為零。此過程中水面升高的高度ΔH與所加水的體積V的關系如圖乙所示。根據(jù)以上信息,能得出的正確結(jié)論是( )
A.容器的橫截面積為225 cm2
B.塑料塊的密度為0.4×103 kg/m3
C.彈簧秤的示數(shù)為1 N時,水面升高9 cm
D.加水400 cm3時,塑料塊受到的浮力為2 N
C。本題考查的是浮力的相關知識。由題意可知,當容器內(nèi)所加水為1 400 cm3時,彈簧秤的示數(shù)為零,此時
F浮=G物=ρ水gV排
塑料塊的體積為V塑=10×50 cm3=500 cm3=5×10-4 m3
因為塑料塊浸在水中的體積小于塑料塊的體積,所以此時塑料塊未全部浸沒,由圖像可知:
V=Sh,所以
塑料塊的密度為
因為水面升高的高度與彈簧秤的示數(shù)的減少量成正比,由圖像可知,當彈簧秤的示數(shù)為1 N時,水面升高的高度為
由圖像可知,加水的體積與彈簧秤的示數(shù)的減少量成正比,即與塑料塊受到的浮力成正比,所以當加水400 cm3時,塑料塊受到的浮力為
F浮=1.14 N
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如圖所示,無風時,站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實。對于該靜止的果實,下列說法正確的是( )
A.果實受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對平衡力
B.果實受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對相互作用力
C.果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力
D.果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物。對此,下列說法正確的是( )
A.甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力
B.乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的
C.利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值
D.利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,當彈簧測力計吊著圓柱體,從底部接觸水面開始緩慢地完全沒入水中到底部A的過程中,以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關系的圖像是( )
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小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個問題:
問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問題2:浮力大小與哪些因素有關?
為此他做了進一步的猜想,設計并完成了如圖所示實驗。
(1)b、c圖中彈簧測力計示數(shù)均小于a圖中彈簧測力計示數(shù),說明浸入水中的鐵塊___________(選填“受到”或“不受到”)浮力。
(2)做_________(選填字母)兩次實驗,是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關。
(3)做d、e兩次實驗,是為了探究浮力大小與__________的關系。
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科學家常用帶有無線電轉(zhuǎn)播器的浮筒對海洋進行觀測(如圖)。這種浮筒漂浮在海水中時,排開海水的體積為0.1 m3,則它受到海水的浮力是多少牛?(寫出計算過程。海水的密度取1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個質(zhì)量是60 g的雞蛋懸浮在鹽水中不動時,它受到的浮力是_______N,如果往鹽水中注入清水,雞蛋將_______。(選填“下沉”“上浮”或“不動”)(g=10 N/kg)
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(2013•無錫)沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比,冬暖夏涼,晝夜溫差。@是因為( )
A.水的密度比沙石的密度小 B. 水的比熱容大于沙石的比熱容
C.水的熱量大于沙石的熱量 D. 水的傳熱本領比沙石的傳熱本領差
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•眉山模擬)用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運送的量不定,圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象.
(1)動滑輪重為多少N.
(2)當某次運送3件貨物時,繩子的拉力F是多少N.
(3)滑輪組的機械效率為多少?(不考慮繩重和摩擦)
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