【題目】遠(yuǎn)距離輸電

為了合理地利用自然資源,水電站要建在水庫(kù)大壩上,以煤為燃料的火電站最好建在煤礦附近.但是用電的地方可能距離發(fā)電站很遠(yuǎn),因此為了使千家萬(wàn)戶都能用電,就要借助如圖所示的那些跨山越水的巍峨鐵塔上的電纜來(lái)輸送電能.

家庭用電的電壓是,然而高壓輸電線上的電壓通常有幾百千伏.為什么要用這么高的電壓輸送電能呢?這是因?yàn)椴捎酶邏狠旊姡梢詼p少由于電流熱效應(yīng)導(dǎo)致的電能在輸送線路上的損耗.我們知道,輸電線上損耗的功率,而輸電導(dǎo)線的電阻很難大幅度減小,所以只能減小輸電電流.發(fā)電站的輸出功率等于輸出電壓和輸出電流的乘積,即.如果發(fā)電站輸出功率不變,若要減小輸出電流,就必須升高輸出電壓.

遠(yuǎn)距離高壓輸電的電壓至少需要幾十萬(wàn)伏,而大型發(fā)電機(jī)的電壓一般為,不符合遠(yuǎn)距離輸電的要求.怎樣將發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電壓升高呢?根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造的變壓器解決了這一難題.如圖為某遠(yuǎn)距離輸電的示意圖,升先用升壓變壓器將發(fā)電廠發(fā)出的交流電壓升高到后再送到交流電網(wǎng)上,遠(yuǎn)距離傳輸后經(jīng)一次高壓變電站將電壓降至,再輸送到二次高壓變電站將電壓降至,然后送到工廠、科研和生活區(qū)等目的地,再用低壓變壓器降至供家庭用戶使用.

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

(1)在輸送電能的過(guò)程中,為了減少電能在輸送線路上的損耗,通常采取的方法是________

A.加大輸電電流 B.提高輸電電壓

C.降低輸電電壓 D.減小輸電功率

(2)如果在居民區(qū)里有一個(gè)變電站,你認(rèn)為是上圖中的________

A.發(fā)電站 B.一次高壓變電站

C.二次高壓變電站 D.低壓變電站

(3)我國(guó)部分地區(qū)電網(wǎng)建設(shè)已采用取代電網(wǎng),在輸送功率一定的情況下,輸電線與輸電線上損耗的功率之比為________

A. B. C. D.

【答案】B D C

【解析】

(1)由閱讀材料可知,為了減少電能在輸送線路上的損耗,根據(jù)知,需要減小輸出電流;

再根據(jù)知,如果發(fā)電站輸出功率不變,就必須升高輸出電壓,則可以減小電流。

故選B;

(2)由閱讀材料可知,電能輸送到工廠、科研和生活區(qū)等目的地,用低壓變壓器降至220V供家庭用戶使用,所以在居民區(qū)的變電站是低壓變電站,故選D;

(3)輸送功率一定,由P=UI可得,500kV輸電線與220kV輸電線上電流比為:

,

輸電導(dǎo)線電阻一定,由可得輸電線上損耗功率之比:

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在測(cè)金屬塊密度時(shí),按照以下實(shí)驗(yàn)步驟操作,請(qǐng)將過(guò)程補(bǔ)充完整。

1)將天平放在水平桌面上,用___把游碼撥至零刻度線后,指針靜止在如圖所示的位置,則應(yīng)將平衡螺母向___端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).

2)天平調(diào)節(jié)平衡后,將待測(cè)金屬輕輕放在___盤(pán),估計(jì)待測(cè)金屬的質(zhì)量,加減砝碼,當(dāng)托盤(pán)天平中的砝碼和游碼的位置如圖所示時(shí),天平重新平衡,則金屬的質(zhì)量是___g。

3)如圖所示,金屬的體積是___,該物體的密度是___。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

(1)除了圖1中實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具是_____;

(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),水的初溫如圖2所示,其讀數(shù)為_____,給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了縮短水沸騰時(shí)間,你覺(jué)得應(yīng)采取的措施是:①_____;②_____;

(3)3中(a)、(b)是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖,其中圖_____一定是水在沸騰前的情況,當(dāng)水溫升至90℃時(shí),每隔1min記錄一次水溫,4min后水開(kāi)始沸騰,接著又觀察記錄了6min,然后移開(kāi)酒精燈,停止加熱,沸騰停止,記錄數(shù)據(jù)如下表:

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/

90

92

94

96

98

98

98

95

98

98

該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù),歸納有如下發(fā)現(xiàn):

①水沸騰是在液體_____同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象;

②從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第_____min時(shí)的數(shù)據(jù);

③停止加熱,沸騰停止,說(shuō)明沸騰過(guò)程需要_____(吸/放)熱。實(shí)驗(yàn)中你一定還有其他的發(fā)現(xiàn),請(qǐng)寫(xiě)出其中任意一條:_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

1)實(shí)驗(yàn)室有三種玻璃板:厚度為2mm的①號(hào)透明玻璃板,厚度為5mm的②號(hào)透明玻璃板,厚度為2mm的③號(hào)深色玻璃板;實(shí)驗(yàn)時(shí)最好選擇_______號(hào)玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是便于確定________;

2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較__________ 除了圖中所給器材,實(shí)驗(yàn)還需要用到的測(cè)量工具是_______;

3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將玻璃板________于桌面放置,若將玻璃板上端向蠟燭略微傾斜,則蠟燭A 的像將________(選填“升高”、“不變”或“下降”);

4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭所成的像重合以后,移去蠟燭在其原來(lái)的位置上放一光屏,下列操作能驗(yàn)證平面鏡成虛像的是_________(本小題只有一個(gè)正確答案)。

A.在蠟燭同側(cè)透過(guò)玻璃板觀察

B.在光屏同側(cè)直接觀察光屏

C.在光屏同側(cè)透過(guò)玻璃板觀察

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.甲、乙、丙為三只規(guī)格相同的燒瓶,其中裝有質(zhì)量相同的煤油,燒瓶中電阻絲的阻值.請(qǐng)你觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)電路,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)若探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制的變量是通電時(shí)間和__________,自變量是__________.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,根據(jù)__________,比較燒瓶甲和燒瓶__________中電阻絲放熱的多少.在此過(guò)程中利用了轉(zhuǎn)換法和__________法來(lái)研究物理問(wèn)題.

(2)利用此實(shí)驗(yàn)器材,還可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟__________是否有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖像,如圖所示。由圖像可知:該物質(zhì)在熔化過(guò)程中經(jīng)歷了_______min,此過(guò)程_________(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度________(選填“升高”、“降低”或“不變”),該物質(zhì)是_________(選填“晶體”或“非晶體”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程,其中圖________是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程。現(xiàn)有一臺(tái)四沖程汽油機(jī),飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,這次汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成_______個(gè)沖程,對(duì)外做了________次功。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)情景,通過(guò)酒精燈對(duì)水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

水溫/℃

92

93

94

95

96

97

98

99

99

99

1)實(shí)驗(yàn)中除了需要溫度計(jì)外,還需要的測(cè)量工具是______________

2)如果圖(a)中甲、乙是他們觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過(guò)程,則______圖是液體沸騰時(shí)的情況。

3)從數(shù)據(jù)上看,本實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為___________℃。

4)根據(jù)記錄在表中的數(shù)據(jù),畫(huà)出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線。

________

5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是_________(寫(xiě)一條即可)

6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師展示了四個(gè)小組用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的情況如圖(b)所示,你認(rèn)為其中正確的是_______組的測(cè)量方法。圖(b)中溫度計(jì)甲的示數(shù)是_______℃,溫度計(jì)乙的示數(shù)是________ ℃。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小南的爸爸從鐵匠鋪買(mǎi)回外形同樣大的鋁桶、鐵桶各一個(gè),價(jià)錢(qián)分別是18元、15元,好奇的小南稱(chēng)得鋁桶質(zhì)量為500g、鐵桶質(zhì)量為1500g,媽媽責(zé)怪小南的爸爸說(shuō):“鐵桶便宜,你應(yīng)該買(mǎi)2個(gè)鐵桶,”小南的爸爸卻說(shuō):“其實(shí)鋁桶不貴,而且鋁桶還不會(huì)生銹、提水也輕便”。(下表是鋁、鐵的一些信息)

品 種

密度(1×103kg/m3

熔點(diǎn)/℃

市場(chǎng)價(jià)格/(元/噸)

2.7

660

16000

8.9

1540

2200

(1)請(qǐng)結(jié)合上表分析下列問(wèn)題:

①小南的爸爸說(shuō)“鋁桶不貴”的依據(jù)是:從材料的角度看,一個(gè)鋁桶的成本是_____元,一個(gè)鐵桶的成本是_____元,_____桶的成本高,故鐵匠鋪賺取的相對(duì)_____些(填“多”或“少”)。若打制兩種小水桶花費(fèi)的時(shí)間相同,你認(rèn)為店鋪打制_____桶劃算一些。

②小南的爸爸說(shuō)“鋁桶提水輕便”的理由是:若外形同樣大的500g的鋁桶和1500g的鐵桶的壁厚大致相同,則它們的容積_____,裝滿水時(shí)水的質(zhì)量_____(填“相等”或“不相等”),裝滿水時(shí)鋁桶的總質(zhì)量_____(填“等于”、“大于”或“小于”)鐵桶的總質(zhì)量,所以說(shuō)鋁桶提水輕便。

(2)現(xiàn)在市場(chǎng)上多以賣(mài)塑料小水桶為主,你認(rèn)為塑料小水桶的優(yōu)點(diǎn)有:_____(寫(xiě)出一條即可);缺點(diǎn)有:_____。(寫(xiě)出一條即可)

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