【題目】如圖所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是邊長5cm的立方體，下部是邊長10cm的立方體，若向容器內(nèi)注入1.1kg水。(取g=10N／kg)，求：

（1）這個裝著水的容器對桌面的壓力多大?

（2）這個裝著水的容器對桌面的壓強多大?

（3）容器底部所受水的壓強多大?

【答案】(1) 15.2N (2) 1520Pa (3) 1400 Pa

【解析】（1）放在水平桌面上，F=G容 +G水 =4.2N+1.1kg×10N/kg=15.2N

（2）這個裝著水的容器對桌面的壓強：p=F/S=15.2N/(0.1m)2=1520Pa；

（3）容器容積：V容下 =10cm×10cm×10cm=1000cm3 ，

水的體積：V水 =m/ρ=1100g/1g/cm3=1100cm3 ，

注入水1.1kg水灌滿下部分的容器，則上部分容器內(nèi)水的體積：

V水 ′=1100cm3 -1000cm3 =100cm3 ，

上部分容器內(nèi)水的深度：h′=V′水/S上=100cm3/(5cm)2=4cm，

水的總深度：h=h下 +h′=10cm+4cm=14cm=0.14m

容器底部所受水的壓強：p′=ρgh=1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.14m=1400Pa

練習冊系列答案
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【題目】測量液體密度的儀器叫做密度計，將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值(圖甲)。圖乙和圖丙是自制的一支簡易密度計（在木棒的一端纏繞一些銅絲做成），先后被放入盛有不同液體的兩個燒杯中。根據(jù)圖片中的信息可以判斷

A. 密度計在圖乙中受到的浮力大于圖丙中受到的浮力

B. 圖乙中液體的密度比圖丙中液體的密度要大一些

C. 圖乙與圖丙中液體的質量相等

D. 密度計越靠近下方的刻度，其相應的密度數(shù)值越大

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【題目】如圖所示，當開關閉合時，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為10V和4V，已知電動機M的線圈電阻為1Ω，R是阻值為4Ω的定值電阻，下列結論正確的是（ ）
A.R兩端的電壓為6V
B.通過電動機的電流為6A
C.電阻R消耗的電功率為144W
D.電動機消耗的電功率為6W

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【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則(　 　)

A. pA＞pB，FA＞FB B. pA＜pB，FA＝FB

C. pA＝pB，FA＜FB D. pA＜pB，FA＞FB

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【題目】如圖所示，定值電阻R0與滑動變阻器R串聯(lián)，在滑動變阻器的滑片P移動過程中，電表讀數(shù)與變阻器連入電路部分阻值之間的關系可能符合選項圖中的（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】水的密度是1.0×10kg/m,合______g/cm。銅的密度是8.9×10kg/m。它表示的物理意義是________ 。通常情況下空氣的密度是1.29_______ ；已知冰的密度為0.9×10kg/m，一塊體積是80cm3的冰全部融化成水后，水的質量是________g，水的體積是__________cm3。

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【題目】在測量學生奶密度的實驗中。

(1)為了減小實驗誤差，應該選擇圖________(填“甲”或“乙”)中的量筒。

(2)把天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏左，應____________________，直到橫梁平衡。

(3)小銘進行了如下實驗：

A．把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡；

B．用天平測出燒杯的質量m1；

C．將適量的學生奶倒入燒杯，測出燒杯和學生奶的總質量m2；

D．將燒杯中的學生奶全部倒入量筒，測出體積V。

考慮到學生奶在從燒杯中倒出時有殘留，密度的測量值偏________。為此，同組的小浩提出只要調(diào)整實驗順序就可以解決這個問題，這個實驗順序是______________(填序號)。

(4)按照調(diào)整后的方案進行實驗．在測量燒杯質量時砝碼及游碼的情況如圖丙所示。實驗數(shù)據(jù)如下表，其中①和②的數(shù)值分別為________、________。

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【題目】正方體物塊重0.2N，靜止在水平桌面上，則物塊對水平桌面的壓力為 _______N．用刻度尺測量物塊的邊長如圖所示，讀數(shù)為_________ cm，物塊對水平桌面的壓強大小為 ____________Pa．如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓強大小為__________ Pa．

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【題目】如圖所示的情景，下列說法正確的是：（ ）

A. 踢出去的足球雖然會繼續(xù)運動，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持

B. 跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性

C. 男孩水平用力推車但沒推動，此時他的推力小于車所受的阻力

D. 海豚躍起，離開水面向上運動的過程中，不受重力的作用

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同步練習冊答案